教科版小学五年级科学下册第二单元第7课《制作与测试我们的小船》教学课件.pptxVIP

制作与测试

我们的小船

小组成员间分工合作，先分装再组装，按照设计图制作小船。

实验探究

测试我们的小船

测试标准至少达到以下三项：

1.载重量达到200克

2.有自己的动力系统

3.能行驶一段距离

实验探究

评估与改进

通过测试，我们的船还可以怎样改进？

举办我们的小船展览，给每一艘船写一份说明书。

实验探究

项目

一级（1分）

二级（2分）

三级（3分）

自评

按设计图制作

不按照设计图制作

部分按照设计图，随便调整

按照设计图制作，发现问题，稍作调整

载重量

达到200克

达到250克

达到300克

稳定性

不太稳定

比较稳定

很稳定，不会侧翻

航行方向

无法控制

有点偏向

能控制方向

在设计、制作和测试中，对自己的工作进行评价。

实验结论

实验结论

项目

一级（1分）

二级（2分）

三级（3分）

自评

成本控制

超出成本

控制在成本左右

控制在成本以内

分工合作

没分工，自己做

有分工，有合作

分工明确，相互

合作较好

小组汇报展示

没有互相帮忙

能把小组的情况汇报出来

相互帮助，一起汇报交流

课外拓展

在学校的科技节上，同学们可以尝试制作一艘大型纸船，载着大家在水中行驶。