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数电实验实验报告三组合逻辑电路设计-.doc

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实验报告

实验课程名称

数字电子技术实验

实验项目名称

组合逻辑电路设计

专业、班级

电子信息类四班

实验日期

2020-05-25

姓名、学号

同组人

教师签名

成绩

实验报告包含以下7项内容:

一、实验目的 二、实验基本原理

三、主要仪器及设备 四、操作方法和实验步骤

五、实验原始数据记录 六、数据处理过程及结果、结论

七、问题和讨论

一、实验目的

掌握组合逻辑电路的设计方法、设计步骤。

二、实验基本原理

门电路的逻辑功能

三、实验设备及器件

1、直流稳压电源、信号源、示波器、万用表、面包板

2、器件:74LS00四2输入与非门,74LS86四2输入异或门

74LS103输入与非门,74LS153双4选1数据选择器

图4-174LS10内部结构及引脚排列

四、操作方法和实验步骤

组合逻辑电路设计的步骤大致如下:

(1)根据已知条件要求列出逻辑状态表

(2)写出逻辑表达式

(3)运用逻辑代数化简或变换

(4)画出逻辑电路图

1、用74LS00(2输入与非门)、74LS10(3输入与非门)设计并实现三人表决电路。

功能:多数人(2人及以上)同意就通过(输出Y=1),少数人同意就不通过。

(1)列出逻辑状态表。

表3-1三人表决器逻辑状态表

输入

输出

A

B

C

Y

0

0

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

(2)由逻辑状态表,写出逻辑表达式。

Y=A’BC+AB’C+ABC’+ABC=AC+AB+BC

(3)将逻辑表达式转换为需要的形式。

转化为与非表达式:取两次反。

即Y=AB+AC+BC=((AB)’(AC)’(BC)’)’

(4)画出电路图。

(5)按电路图接线,验证状态表

思考题1:

如果只使用74LS00(2输入与非门)如何实现三人表决电路?给出电路接线图并验证。

2、使用74LS86异或门、74LS00与非门,设计一个四位奇偶校验器。

功能:当A、B、C、D四位数中有奇数个1时输出Y1为1,否则Y1输出为0(奇校验);

如果四位输入有偶数个1时,Y2输出为1(偶校验)。

提示:

根据电路要求,列出逻辑状态表

奇检验:

A

0

1

0

0

0

1

1

1

0

0

0

1

1

1

0

1

B

0

0

1

0

0

1

0

0

1

1

0

1

0

1

1

1

C

0

0

0

1

0

0

1

0

1

0

1

1

1

0

1

1

D

0

0

0

0

1

0

0

1

0

1

1

0

1

1

1

1

Y1

0

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

0

偶检验:

A

0

1

0

0

0

1

1

1

0

0

0

1

1

1

0

1

B

0

0

1

0

0

1

0

0

1

1

0

1

0

1

1

1

C

0

0

0

1

0

0

1

0

1

0

1

1

1

0

1

1

D

0

0

0

0

1

0

0

1

0

1

1

0

1

1

1

1

Y1

1

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

1

写出逻辑表达式。

Y1=(A’B+AB’)’⊕(C’D+CD’)’

Y2=((A’B+AB’)⊕(C’D+CD’))’

(3)化简表达式并给出电路图,验证状态表。

四、实验报告

按组合逻辑电路设计的步骤,写出所设计实验的逻辑表达式、电路图,填写状态表。

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