统编版小学语文五年级上册优秀课件 5.第五单元 17 松鼠.ppt

读下面的句子，从文中找出相应的段落，小组讨论二者在表达上的不同。

松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。

松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次，一般在4、6月产仔较多。——选自《中国大百科全书》（第二版）

松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。这句话为松鼠搭窝的地点、所用的材料以及窝的大小等方面提供明确、简洁的信息。第4自然段详细地描述了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪明、能干。

松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次，一般在4、6月产仔较多。这句话简要提供了松鼠换毛的季节、产仔等信息。课文第5自然段还谈到松鼠毛的颜色，以及它们如何梳理毛等内容，形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习惯。回顾课文，思考：本文和《太阳》都是说明性文章，在语言特点上有什么不同？《太阳》主要运用列数字、作比较等说明方法，而本文主要运用了打比方的说明方法，语言生动形象。我们日常阅读的文章中，像说明书、食谱，包括我们列出的信息图表，都能提供准备、清楚的信息，帮助我们认识事物，获得知识。说明性文章的语言特点可以像《太阳》一样平实，也可以像《松鼠》一样活泼，还可以像《中国大百科全书》里的的内容一样简洁明了。眼观世界点击图片，播放视频小松鼠练一练一、下列不属于松鼠外形特点的一项是（）。A.尾巴长、蓬松B.身体细长C.体毛有棕红色、灰色或褐色D.行动敏捷、活泼D二、用“先……再……然后……”说一说制作某种食物的过程。先往锅中放入适量油，再把鸡蛋打入锅中进行煎制，然后加盐调味，一道鲜美的煎鸡蛋就做好了。17语文五年级上册第一课时第二课时任务：观察小松鼠第一课时闯过关卡获得观察资格活动1布封是18世纪法国的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。关卡作者名片驯良矫健歇凉分杈苔藓狭窄勉强锥形xùnxiǎnjiǎoxiēchàxiámiǎnzhuī关卡字词大通关词语我会认鼠秀玲珑帽窝滑拾狭勉梳生字我会写点击生字观看生字视频歇尾líng左右结构，左窄右宽。最后一笔的点不要漏掉。书写指导lóngshǔ笔画较多，注意笔顺。第二笔为短竖，第三笔为短横。xiù上下结构，下半部分“乃”要写得小一些。xiē左半部分的下面是“”。wō上下结构，下半部分的“内”不要写成“肉”。miǎn半包围结构，注意第七笔竖弯钩要宽，能包围里面的“力”。关卡理解词语苔藓为绿色，多生长在阴湿的地方。苔藓榛子的果实接近球形，是松鼠的主食之一。榛子松鼠给你的第一印象是什么？在课文中画出相关语句。关卡找一找：松鼠初印象说一说课文从哪些方面介绍了松鼠。12345其他习性外形特点活动范围和规律行为特点搭窝观察小松鼠活动2默读课文，在文中找出有关松鼠的具体信息，分组讨论：作者大概介绍了松鼠哪些方面的内容？梳理有关松鼠的信息提示：可以分段梳理，也可以采用列提纲、画图表等方式梳理信息，分条呈现。外形活动范围和规律行为特点搭窝其他习性松鼠相关信息外形特点活动范围和规律漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，老是翘起来；会直竖着身子坐着，吃东西用前爪往嘴里送。松鼠相关信息行为特点搭窝其他习性搭在树枝分杈的地方，干净、暖和、舒适、安全；搭窝很有技巧，窝口朝上，并且有个圆锥形的盖。胎生，每胎三四个；小松鼠过了冬会换毛；用爪子和牙齿梳理毛。警觉，动作敏捷；秋天储藏冬天的食物。观察交流会活动3默读第1自然段，找出描写松鼠外形的句子，说一说：课文是从哪几个方面来写的？读完给了你怎样的感受？从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形，突出了松鼠的特点，语言形象生动，让人觉得活泼有趣，能激发阅读兴趣。打比方下面介绍松鼠的外形和课文中对松鼠外形的描述，在表达上有什么不同？松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。——选自《中国大百科全书》（第二版）从体形、体长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形，采用客观严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰。列