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小学九九重阳节主题系列活动总结6篇

篇1

一、活动背景与目标

值此九九重阳节来临之际，我校围绕“传承敬老文化，弘扬传统美德”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动。通过活动，旨在让学生深入了解重阳节的传统文化内涵，培养学生的尊老爱老意识，弘扬中华民族的传统美德。

二、活动筹备与安排

为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的筹备工作。结合小学生的年龄特点和认知水平，我们制定了详细的活动方案，并进行了多次讨论和修改。活动内容包括但不限于以下几个方面：主题班会、手工制作礼物、校外实践活动等。同时，我们还通过校内外宣传栏、校园广播等形式，对活动进行了广泛宣传，提高了学生的参与积极性。

三、活动内容及实施情况

（一）主题班会

我们组织各班级开展了以“重阳节传统文化”为主题班会。在班会中，老师们通过PPT、视频等多种形式，向学生介绍了重阳节的起源、习俗以及相关的诗词文化。学生们积极发言，交流自己对于重阳节的认知，表达了自己对老人的尊敬之情。

（二）手工制作礼物

为了培养学生的动手能力和创新意识，我们组织了手工制作礼物活动。学生们在老师和家长的指导下，利用废旧材料，制作出了精美的贺卡、手工艺品等礼物。这些礼物不仅体现了学生的心意，也展现了他们的创意和才华。

（三）校外实践活动

我们与社区合作，组织学生们走进社区，开展了一系列敬老爱老的实践活动。学生们为社区的老年人送上了节日的祝福和礼物，为他们表演了文艺节目，还帮助他们做了力所能及的事情。通过这些活动，学生们深刻体会到了尊老爱老的重要性。

（四）专题讲座

我们邀请了专家学者以及社区的老人代表，为学生们开展了专题讲座。讲座中，他们讲述了重阳节的传统文化、历史渊源以及敬老爱老的现实意义。学生们听得津津有味，收获颇丰。

四、活动成果与收获

通过一系列活动的开展，学生们对重阳节的传统文化有了更深入的了解，对尊老爱老的意识有了明显的提高。他们不仅通过手工制作礼物、校外实践活动等形式表达了对老人的尊敬和关爱，也在心灵深处种下了敬老爱老的种子。此外，活动还提高了学生的团队协作能力和创新意识，增强了他们的社会责任感。

五、活动反思与改进

尽管本次活动取得了一定的成果，但也存在一些不足和需要改进的地方。首先，部分活动内容过于单一，缺乏趣味性，难以吸引学生的注意力。针对这一问题，我们可以进一步丰富活动内容，增加互动环节，提高学生的参与度。其次，部分学生在活动中表现得过于依赖老师和家长，缺乏自主性。为了培养学生的自主能力，我们应该更多地引导学生独立思考和动手实践。

六、展望未来

展望未来，我们将继续以传统节日为契机，开展更多形式多样的活动，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。同时，我们也将加强与社区的合作，为学生提供更多的实践机会，培养他们的社会责任感和创新精神。

总之，本次九九重阳节主题系列活动取得了圆满成功。通过活动，学生们不仅了解了重阳节的传统文化内涵，也培养了尊老爱老的意识。我们相信，在未来的日子里，他们将继续传承和弘扬中华民族的传统美德。

篇2

在这金秋送爽，丹桂飘香的季节，我们迎来了九九重阳节。为了弘扬中华民族的传统美德，培养小学生的敬老意识，我们小学组织了一系列以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的活动。现在，让我们一起来回顾这些丰富多彩的活动吧。

活动一：重阳节主题班会

在班会活动中，我们通过PPT、视频和互动讨论等形式，向同学们介绍了重阳节的由来、习俗和意义。孩子们不仅了解了重阳节的传统文化，还懂得了尊老、敬老、爱老的重要性。此外，我们还组织了“重阳节敬老故事会”，让孩子们讲述关于重阳节的传统故事和身边的长辈故事，进一步加深了他们对重阳节的理解和认识。

活动二：重阳节手工制作

为了让孩子们更好地感受重阳节的氛围，我们组织了“重阳节手工制作”活动。在活动中，孩子们利用废旧物品，如纸箱、布头等，制作出了各种形状的重阳节装饰品。这些装饰品不仅美观大方，还充满了孩子们的创意和智慧。通过手工制作活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，还进一步加深了对重阳节文化的理解和热爱。

活动三：重阳节实践活动

为了让孩子们将敬老爱老的传统美德付诸实践，我们组织了“重阳节实践活动”。在活动中，孩子们亲自走进社区、敬老院等地，为老人们送去节日的祝福和关爱。他们有的为老人表演节目，有的陪老人聊天谈心，还有的为老人打扫卫生、整理房间等。通过实践活动，孩子们不仅锻炼了社交能力，还让敬老爱老的传统美德在他们的心中生根发芽。

活动四：重阳节主题演讲

为了让孩子们将重阳节的敬老之情表达出来，我们组织了“重阳节主题演讲”活动。在活动中，孩子们纷纷上台演讲，表达他们对