2024学校师德师风建设工作汇报材料模板6篇.pdf

2024学校师德师风建设工作汇报材料模板6篇

2024学校师德师风建设工作汇报材料篇1

一、指导思想：

以党的“十八大”精神为指导，巩固和扩大学习实践科学发展

观活动成果，以教师职业道德规范为准绳，以规范师德行为、提升

师德水平为重点，以“敬业爱生、教书育人”为核心，在教师队伍

中大力提倡“爱国守法、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业

道德行为。进一步深化师德建设，努力建设一支师德高尚、业务精

湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。

二、师德建设目标：

大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建

设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动

为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德

规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

三、具体措施：

（一）加强领导，强化师德建设观念

1、学校把师德建设工作纳入重要议事日程，定期召开会议，统

一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2、完善师德教育制度，做到经常化、制度化。集中学习与平时

学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学

习不少于三次即六学时。

3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师

德建设工作健康稳步发展。

4、注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查中，

把师德建设工作放在首位。

5、民主监督，各界参与。通过各种途径和方式，做好宣传发动

工作，动员社会各界广泛参与。在师德考评中充分听取学生、教师、

家长、社会等各方面的意见，发现问题及时整改。

（二）加强学习，提高职业道德素养

1、坚持集中学习与自主学习相结合，学习《中小学教师职业道

德规范》，全面理解《规范》的基本内容。做到四个结合：即与学

习《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规和文

件相结合；与深入学习贯彻科学发展观、“十七大”报告、十七届

四中全会纲要相结合；与学习贯彻我省《关于进一步加强和改进师

德建设的实施意见》等文件相结合；与县教育局关于加强教师队伍

建设有关要求相结合。通过学习教育使爱岗敬业、团结协作、遵纪

守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。

2024学校师德师风建设工作汇报材料模板6篇

2024学校师德师风建设工作汇报材料篇1

一、指导思想：

以党的“十八大”精神为指导，巩固和扩大学习实践科学发展

观活动成果，以教师职业道德规范为准绳，以规范师德行为、提升

师德水平为重点，以“敬业爱生、教书育人”为核心，在教师队伍

中大力提倡“爱国守法、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业

道德行为。进一步深化师德建设，努力建设一支师德高尚、业务精

湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。

二、师德建设目标：

大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建

设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动

为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德

规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

三、具体措施：

（一）加强领导，强化师德建设观念

1、学校把师德建设工作纳入重要议事日程，定期召开会议，统

一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2、完善师德教育制度，做到经常化、制度化。集中学习与平时

学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学

习不少于三次即六学时。

3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师

德建设工作健康稳步发展。

4、注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查中，

把师德建设工作放在首位。

5、民主监督，各界参与。通过各种途径和方式，做好宣传发动

工作，动员社会各界广泛参与。在师德考评中充分听取学生、教师、

家长、社会等各方面的意见，发现问题及时整改。

（二）加强学习，提高职业道德素养

1、坚持集中学习与自主学习相结合，学习《中小学教师职业道

德规范》，全面理解《规范》的基本内容。做到四个结合：即与学

习《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规和文

件相结合；与深入学习贯彻科学发展观、“十七大”报告、十七届

四中全会纲要相结合；与学习贯彻我省《关于进一步加强和改进师

德建设的实施意见》等文件相结合；与县教育