2025年初三化学上册知识点总结复习(非常详细).pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

初三化学上册知识点总结复习(非常详细)

化学是一门研究物质组成、结构、性质和变化规律的科学。

现代化学的基础是原子论和分子学说，它们认为物质由原子和

分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。

2025年，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。

物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化是指

没有生成其他物质的变化，常伴随有放热、发光、变色等现象，

物质的形状、状态等发生变化，如石蜡熔化、水结成冰、汽油

挥发等。化学变化是指生成其他物质的变化，常伴随有放热、

发光、变色等现象，物质的形状、状态等发生变化，如煤燃烧

生成二氧化碳和水、铁生锈、食物腐败等。物质在发生化学变

化的过程中一定伴随物理变化，如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化

现象。在发生物理变化时不一定伴随化学变化。

物质有物理性质和化学性质。物理性质是指物质不需要发

生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、

沸点、硬度、密度、延展性等。化学性质是指物质在化学变化

中表现出来的性质，如溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

热性、可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、酸性、碱

性等。物质的微粒组成结构改变时所呈现出的性质是化学性质。

化学是一门实验为基础的科学，其研究对象是物质，以实

验为基础。研究化学的途径是科学探究，实验是科学探究的重

要手段。以蜡烛燃烧为例，燃烧前蜡烛为黄白色固体，密度比

水小，不溶于水；燃烧时蜡烛发出黄白色的火焰，放热、发光，

蜡烛逐渐变短，受热时熔化，冷却后又凝固。木条处于外焰的

部分最先变黑，外焰温度最高。蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，

其中含有H和C元素。水可以在火焰上方罩冷而干燥的烧杯

中验证，二氧化碳可以在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧

杯中验证。

④在白瓷板上发现黑色粉末，表明蜡烛中含有碳元素。

⑶燃烧后，有白烟产生并能重新燃烧。这说明蜡烛燃烧是

由蜡烛气化后的蜡烛蒸气被点燃。下面是实验探究的步骤、观

察到的物质性质、变化和现象以及得出的结论和解释。

1.观察蜡烛的制作材料：烛芯棉线和外壳石蜡，石蜡是由

石油制成的。

⑴观察蜡烛的颜色：乳白色固态圆柱状。

⑵观察蜡烛的形状状态：固态。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

⑶用小刀切下一块石蜡，投入水中。观察到石蜡浮在水上，

难溶于水，硬度小，密度比水小。

⑴用火柴点燃蜡烛，观察到火焰分为焰心、内焰、外焰三

层，第二层最亮，内层暗。

⑵取一根火柴，迅速平放在火焰中，火柴杆接触外焰部分

先变黑。外层温度最高，加热用外层火焰。

⑶用一个干燥的烧杯，罩在火焰上方，片刻后取下火焰。

观察到烧杯内壁有水雾，石灰水变浑浊。说明蜡烛燃烧生成了

水和二氧化碳。

4.⑴将蜡烛熄灭观察，⑵用火柴点燃刚熄灭时，观察到有

白烟。这说明蜡烛燃烧时先由固态转变成液态，再熄灭。白烟

燃烧时是由汽化后的蜡烛蒸气再次燃烧产生的。

对人体呼出气体和吸入空气的探究

1.实验原理：A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊（特

性）；B、氧气支持燃烧（使带火星的木条复燃、燃着的木条

烧得更旺），供给呼吸。

2.实验结论：呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的含