3师德师风考核方案及考核表.pdf

师德师风考核方案(试行)

加强教师职业道德建设，适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求，结合

本校实际，制定本考核方案。

一、考核内容和评分细则(附后)

二、考核方法、步骤

1、成立师德师风考核小组。校长担任考核小组组长,其他考核小组成员通过

民主选举形式产生，挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的

人员担任。师德师风考核每学年度一次。考核实行百分制,学生评议（含学生家

长）占20%，考核小组考核占80%，根据《师德师风考核内容和评分细则》组织

考核。

2、组织考核。通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准，增

强工作的透明度和监督的力度。考核由学校考核小组组织进行，分学生（家长）

评议、考核小组考核两部分。学生评议：以班级为单位进行，班主任在本班评议，

任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，对于所教班级较

多的任课教师，不连续两年由同一个班级对其进行评议；学生不能评议的对象，

改由教职工评议；学生评议允许家长参与。同时学校结合实际，发放征求意见表

形式向社会征求意见。考核小组考核：考核小组依据教师平时的师德表现、学校

相关记录，组织考核，并结合学生评议进行综合分析，对每个教职工作出客观评

价。

3、公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。

4、上交表册。考核完成后，填写《师德师风考核表》。

三、考核等级

考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其中90分-100分

为优秀，70分-89分为合格，60-69分为基本合格,60分以下为不合格。

凡有下列情况之一者，实行一票否决，不管得分多少，考核等级定为不合格：

1、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。

2、违反计划生育有关禁止性规定的。

3、违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的。

4、严重违反党风廉政建设规定的；

5、传播有害学生身心健康的思想,参与色情、赌博和邪教活动，造成严重社

会影响的。

6、向学生家长索要钱物，利用职务之便谋取私利，造成严重社会影响的。

7、体罚或变相体罚学生，造成严重社会影响的。

8、品行不良，讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生，影响恶劣的。

9、有聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等问题，严重影响教育形象的。

10、组织和参与有偿家教、违规补课，屡教不改，严重影响教育形象的。

11、有其他严重问题的。

四、考核结果的使用

1、建立个人师德师风档案。将经教育局审核的《师德师风考核表》存入

教师业务档案，作为对教师进行奖惩、聘任以及教师职务晋升、工资晋升的重要

依据。

2、对师德师风考核优秀者，在专业技术职务评聘和评先评优时优先考虑。

师德考核不合格者，取消当年所获荣誉称号，两年内不得评先评优。

师德师风考核方案(试行)

加强教师职业道德建设，适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求，结合

本校实际，制定本考核方案。

一、考核内容和评分细则(附后)

二、考核方法、步骤

1、成立师德师风考核小组。校长担任考核小组组长,其他考核小组成员通过

民主选举形式产生，挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的

人员担任。师德师风考核每学年度一次。考核实行百分制,学生评议（含学生家

长）占20%，考核小组考核占80%，根据《师德师风考核内容和评分细则》组织

考核。

2、组织考核。通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准，增

强工作的透明度和监督的力度。考核由学校考核小组组织进行，分学生（家长）

评议、考核小组考核两部分。学生评议：以班级为单位进行，班主任在本班评议，

任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，对于所教班级较

多的任课教师，不连续两年由同一个班级对其进行评议；学生不能评议的对象，

改由教职工评议；学生评议允许家长参与。同时学校结合实际，发放征求意见表

形式向社会征求意见。考核小组考核：考核小组依据教师平时的师德表现、学校

相关记录，组织考核，并结合学生评议进行综合分析，对每个教职工作出客观评

价。

3、公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。

4、上交表册。考核完成后，填写《师德师风考核表》。

三、考核等级

考核结果分为优