10《在人民报创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

10《在人民报创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《在人民报创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读

2.教学年级和班级：2023-2024学年统编版高中语文必修下册，高二年级

3.授课时间：2023年10月

4.教学时数：2课时

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解、审美鉴赏与创造四个方面。通过联读《在人民报创刊纪念会上的演说》和《在马克思墓前的讲话》，使学生能够深入理解演讲辞的特点，提升语言表达能力；学会从不同角度分析文本，发展批判性思维；理解马克思主义的核心思想，传承优秀文化；培养对演讲艺术的审美鉴赏能力。

三、重点难点及解决办法

重点：理解两篇演讲的核心观点和演讲技巧，把握演讲词的语言风格和情感表达。

难点：深入分析演讲中的论证逻辑，以及如何将演讲技巧应用于实际表达中。

解决办法与突破策略：

1.对演讲词进行逐段分析，引导学生关注演讲的结构、论点和论据，以及语言上的特色，如修辞手法的运用。

2.设计小组讨论活动，让学生在小组内分享对演讲内容的理解，通过交流互动加深对重点内容的认识。

3.通过角色扮演或模拟演讲的方式，让学生亲自尝试演讲，体会演讲者的情感和语言魅力，从而更好地理解难点。

4.引导学生关注演讲中的历史背景，理解演讲内容与当时社会环境的关联，帮助学生建立起对文本的深度理解。

5.教师在讲解过程中，通过提问和引导，激发学生的思维，鼓励学生提出自己的见解，以促进难点问题的解决。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先由教师概述演讲背景和内容，然后引导学生进行深入讨论。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟演讲场景，增强对文本的理解和情感体验。

3.利用多媒体资源，播放相关历史影像资料，帮助学生更好地理解演讲内容和背景。

4.运用案例研究，分析演讲中的经典语句和修辞手法，让学生学会欣赏和应用。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问方式引导学生思考：“同学们，你们有没有听过激动人心的演讲？演讲者是如何通过语言感染听众的？”

-回顾旧知：回顾上节课学习的演讲技巧和语言表达的相关知识，为学习本节课打下基础。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细介绍《在人民报创刊纪念会上的演说》和《在马克思墓前的讲话》的背景、内容以及演讲者的观点。

-举例说明：通过具体例子，如演讲中的精彩语句和修辞手法，帮助学生理解演讲的技巧和魅力。

-互动探究：将学生分成小组，讨论演讲中的论点、论据和论证过程，以及如何运用演讲技巧提升自己的表达能力。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生选择一篇自己喜欢的演讲，尝试运用本节课学习的演讲技巧进行演讲。

-教师指导：在学生演讲过程中，教师给予及时的指导和反馈，帮助学生改进演讲效果。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的内容进行总结，强调演讲技巧在生活中的应用，并鼓励学生在日常生活中多加练习。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇关于本节课学习的演讲技巧的感悟，以及如何将这些技巧应用到自己的实际生活中的思考。

六、拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《马克思恩格斯选集》相关章节，以便学生更深入地了解马克思主义的基本原理。

-《演讲与口才》杂志，提供一些优秀的演讲案例，让学生学习并分析其技巧。

-《历史的声音：伟大演讲精选》，收录了历史上一些著名的演讲，供学生阅读和欣赏。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生有哪些信誉好的足球投注网站并观看一些著名的演讲视频，如马丁·路德·金的《我有一个梦想》、丘吉尔的《我们将在海滩上战斗》等，分析演讲者的语言魅力和情感传达。

-鼓励学生参加学校或社区组织的演讲比赛，将所学知识应用于实践。

-建议学生阅读一些关于演讲技巧的书籍，如《演讲的艺术》、《高效演讲》等，以提升自己的演讲能力。

-让学生关注时事新闻，收集并分析政治家、公众人物在重要场合的演讲，探讨其演讲风格和效果。

-鼓励学生进行角色扮演，模拟不同的演讲场合和主题，进行演讲练习，并互相评价、学习。

-提议学生成立演讲兴趣小组，定期组织活动，分享学习心得和演讲经验。

-指导学生如何撰写演讲稿，从选题、立意、结构到语言表达，进行全面指导。

-鼓励学生参与线上线下的演讲培训课程，拓宽学习渠道，提升演讲水平。

-建议学生定期总结自己的学习成果，记录在演讲方面的进步和收获，形成个人成长档案。

七、板书设计

①《在人民报创刊纪念会上的演说》重点知