10青山处处埋忠骨说课稿-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docxVIP

10青山处处埋忠骨说课稿-2023-2024学年五年级下册语文统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《青山处处埋忠骨》

2.教学年级和班级：2023-2024学年五年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：2课时

本节课选自统编版五年级下册语文教材，以《青山处处埋忠骨》为主题，旨在引导学生感受革命先烈的英勇事迹，培养学生热爱祖国、尊敬英雄的情感。通过深入分析课文内容，激发学生对文学作品的兴趣，提高学生的阅读理解能力和文学素养。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《青山处处埋忠骨》，培养学生准确理解词语、句子的含义，提升语言感知力和表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入分析课文中的情感表达和象征手法，培养逻辑思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：让学生了解革命历史，感受革命先烈的英勇精神，增强民族自豪感和文化认同。

4.审美鉴赏与创造：通过品味课文中的优美词句和深刻意蕴，提高学生对文学作品的审美鉴赏能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基础的阅读理解技巧，能够理解词语和句子的基本含义，对革命历史有初步的了解，并且具备了一定的文学鉴赏能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对历史故事和英雄人物通常有较高的兴趣，这有助于他们投入到《青山处处埋忠骨》的学习中。他们在理解抽象概念和情感表达方面有一定的能力，但需要引导和启发。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过讨论交流来学习，有的则更倾向于独立思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解课文中的象征意义和深层情感时遇到困难，需要老师提供适当的引导和解释。此外，对于一些较为复杂的句子结构，学生可能会感到难以理解。同时，将课文内容与实际生活联系起来，对于一些学生来说可能是一个挑战，需要老师通过生动的实例和情境来辅助教学。

教学资源

-统编版五年级下册语文教材

-《青山处处埋忠骨》课文朗读音频

-相关革命历史背景资料

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-教学PPT

-黑板与粉笔

-学生作业本

-阅读理解练习材料

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：利用多媒体播放一段革命战争时期的背景音乐，营造严肃而庄重的氛围。

2.提出问题：邀请学生分享他们对革命先烈的了解，引导学生思考“忠骨”的含义。

3.引出课题：通过学生的回答，自然过渡到本课主题《青山处处埋忠骨》，激发学生的学习兴趣。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.课文朗读：播放《青山处处埋忠骨》课文朗读音频，让学生初步感受文本的情感氛围。

2.文本解析：老师带领学生一起分析课文中的关键段落，解释难点词语，解读象征意义。

3.情感体验：引导学生深入体会课文中表达的敬意和哀思，通过角色扮演等方式让学生代入情境。

4.核心素养拓展：讨论课文中的英雄精神对现代社会的意义，培养学生的社会责任感和历史使命感。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.练习讲解：老师提供一些练习题，帮助学生巩固对课文内容的理解。

2.小组讨论：学生分组讨论练习题，互相帮助解答疑惑。

3.总结反馈：老师对学生的讨论进行总结，对学生的理解进行反馈。

四、课堂提问与互动（用时10分钟）

1.提问环节：老师提出一些开放性问题，鼓励学生发表自己的看法。

2.互动讨论：学生之间进行讨论，老师引导讨论方向，确保讨论围绕教学重点。

3.角色扮演：选取课文中的片段，让学生进行角色扮演，增强情感体验和文本理解。

五、课堂小结（用时5分钟）

1.老师简要回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。

2.学生分享本节课的学习感受，老师给予积极评价和鼓励。

六、作业布置（用时5分钟）

1.布置阅读作业：要求学生回家后再次阅读《青山处处埋忠骨》，并写下自己的感受。

2.布置写作作业：让学生写一篇关于革命英雄的小作文，锻炼写作能力。

整个教学过程设计注重学生的主体性和参与性，通过情境创设、讨论互动、角色扮演等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，促进学生对课文内容的深入理解和核心素养的提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关历史事件：介绍《青山处处埋忠骨》中涉及的历史事件，如抗日战争、解放战争等，让学生更深入地了解课文背景。

-英雄人物故事：收集一些革命先烈的事迹，如董存瑞、黄继光等，帮助学生理解英雄精神的内涵。

-文学作品：推荐一些与革命题材相关的文学作品，如《红岩》、《激荡三十年》等，拓宽学生的文学视野。

-纪录片：推荐观看关于革命历史的纪录片，如《抗日战争》、《解放战争》等，增强学生的历史感知。

-艺术作品：介绍一些描绘革命战争和英雄人物的艺术作品，如油画、