湖南省郴州市2024-2025学年七年级上学期期末语文试题.docx

郴州市2024年下学期期末学业质量抽测试卷

七年级语文试题卷

注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共8页，有三道大题，共21道小题，满分120分。考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。

3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。

4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（20分）

阅读下面的文字，完成各题。

以“山水画卷，郴马相见”为赛事主题的2024郴州首届马拉松在五岭广场拉开帷幕。起跑线前，人头（cuán）动，一万两千名参赛选手汇聚成蓝色的海洋，欢呼着奔赴这场首届郴马之旅。枪响，健儿们如箭离弦，逐梦赛道。两旁观众，彩旗飘扬，呐喊声A（①此起彼伏②连绵不断），为健儿们加油鼓劲。赛道上，健儿们B（①体态轻盈②身姿矫健），时而疾驰，时而缓步，但都怀揣着对胜利的渴望。赛道两旁，观众的呐喊声，交织成一首激昂的乐章，为健儿们注入了无尽的活力。

来自五湖四海的参赛选手齐聚郴州，不仅是为了挑战自我、追求极限，更是为了感受这片土地上的自然风光与人文底蕴。赛后，他们流连忘返，在这山水画卷中C（①漫步②徜徉），品味着郴州独有的韵味，感受着自然与人文的交相辉映。而这场马拉松赛事，也正如同一坛美酒，在酝酿中愈发醇厚，让人回味无穷。

（摘编自《中国日报网》，有删改）

1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。

cuán（）动酝酿（）

2.从语段括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。

3.下列选项判断不正确的一项是（）

A.“一万两千名参赛选手汇聚成蓝色的海洋”中“一万两千”是数词，“名”是量词。

B.“交织成一首激昂的乐章”中“激昂”是褒义词，表示“激动昂扬”的意思。

C.“来自五湖四海的参赛选手齐聚郴州”中“齐聚”的同义词是“凝聚”。

D.“也正如同一坛美酒，在酝酿中愈发醇厚”运用了比喻修辞手法。

请阅读下面材料，完成各题。

材料一：阅读是儿童智力发展的重要因素，成年人也可以从阅读中受益。

多项研究表明，阅读是一种大脑锻炼，甚至可以提高情商。这项重要的大脑锻炼能帮助我们集中注意力。

众多有关婴儿期阅读益处的研究表明，读书对儿童的大脑发育有好处。例如，西班牙儿童发育研究协会发表的一项研究指出，从较低年龄段开始阅读的孩子在一些智力测试中的得分会更高，掌握的词汇量也更大。

（选自《阅读为何能提高情商智商》，有删改）

材料二：不同类型书籍及其阅读侧重点

书籍类型

侧重点

示例

科学教科书

阅

地理教科书：通过文字求得内容，不在文字上记忆揣摩。

语言文字类书籍

读

韩愈《画记》：了解韩愈、理解内容，研究文章结构、词句式样、描写表现方法等。

（选自《怎样阅读》，有删改）

材料三：阅读不同的文本，可以采取不同的读法。例如，读实用文体可以采取“冷读”的方法，阅读时头脑冷静、心平气和，这样有利于把握概念，抓住要点，深入理解；读文学作品则可以采取“热读”的方法，阅读时可以调动感情，鼓舞精神，一气贯注，达到感同身受或身临其境的效果。再如，理解性、记忆性阅读，可以采取默读的方法；评价、探究性阅读，可以采取评点、批注的方法；消遣、娱乐性阅读，可以采取浏览、跳读的方法。

（选自《读书方法指导》，有删改）

4.阅读以上材料，下列理解正确的一项是（）

A.阅读地理教科书时，我们应专注于文字的记忆揣摩，而不是内容的理解。

B.阅读娱乐性作品时，应采取浏览、跳读的方法，获取自己感兴趣的内容即可。

C.无论阅读何种文本，都应采取默读的方法，以便深入理解。

D.阅读只能提高儿童智力，对成年人没有显著影响。

5.假设你正在教室与小文讨论阅读方法，请你根据提供的材料，补全下面对话内容。

你：（拿起一本科学杂志）你知道吗，阅读不同的书籍需要用不同的方法。比如这本科学杂志，我就采用“冷读”的方法。

小文：①____________________________

你：所谓的“冷读”，就是当我们读一些比较客观、需要理性分析的书籍时，比如科学历史类的书籍，我们要保持冷静的头脑，客观地分析文本内容，不带个人主观色彩地获取其中的知识。这样能帮助我们更准确地理解文本内容。

小文：哦，我明白了。那既然有“冷读”的阅读方法，那是不是也存在“热读”呢？

你：被你说中了，确实有。（拿起一本小说）这类作品就适合“热读”。当我们读文学作品时，比如这本小说，我们应该全身心投入，与作品中的角色共情，感受他们的情感波动。这就是“热读”——一种更加感性、主观的阅读方法。

小文：哦，我懂了。这两种阅读方法还挺有趣的，