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第一部分立足教材过基础模块五电、磁学第十八单元伏安法实验
一阶电学实验能力点
能力点实验器材规格的选取?(1)电源应该选取的规格是______,理由是:____________________________________________。??
(2)电压表应该选取的量程是_________,理由是:_______________________________。??(3)电流表应该选取的量程是__________,理由是:_____________________________。??(4)滑动变阻器应该选取的规格是___________,理由是:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。??
二阶单一实验逐突破
实验1探究电流与电压的关系(2022年版课标要求学生必做实验)?图1
设计方案,收集证据(1)用笔画线代替导线,将图1乙中的实物图连接完整。图1如答图所示第(1)题答图(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于最____端。右
?断路图1
得出结论,作出解释排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器,测得的数据如下表所示。实验次数12345电压0.51.01.52.02.5电流0.10.20.30.4
?0.55图1(5)分析表中数据可以得出的结论是:__________________________________________________。电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
交流合作,评估反思?减小电源电压(或换用最大阻值更大的滑动变阻器)(7)本实验中用到的探究方法是__________法;以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是___(填字母)。A.探究影响滑动摩擦力大小的因素B.探究杠杆的平衡条件C.用刻度尺测物体的长度控制变量C
(8)实验中______(选填“能”或“不能”)用小灯泡代替定值电阻,原因是__________________________________。不能小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大实验创新迁移测量电阻的阻值(9)实验拓展利用老师给的器材,还能完成的电学实验有:_________________(写出一个即可)。
实验2探究电流与电阻的关系(2021.28;2022年版课标要求学生必做实验)?图2
设计方案,收集证据(1)请用笔画线代替导线,将图乙中电路按甲图连接完整(要求导线不交叉)。图2如答图所示第(1)题答图(2)此实验中滑动变阻器的作用是____________________________。保持定值电阻两端的电压不变
?短路图2?2.5
?左(A)电压表图2更换最大阻值更大的滑动变阻器或减小电源电压
得出结论,作出解释(7)将几个定值电阻分别接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,保持电压表示数不变,并读出电流表的示数,根据实验数据绘制成图2丁所示图像,分析图像可得结论:______________________________。电压一定时,电流与电阻成反比图2
交流合作,评估反思?2.525滑动变阻器将两个下端接线柱接入了电路
(10)实验中如果不小心将电压表并联在了滑动变阻器两端,____(选填“能”或“不能”)得到电流与电阻的关系,原因是____________________________________________________________________________。真实实验情境细节考查(11)同桌小华在探究“电流与电阻的关系”时,将实验测得的数据记录在下表中,他在分析表中数据时发现,不能得出“电流和电阻成反比”的结论。出现这一问题的原因是____________________________________。能?实验次数123电阻51020电流0.30.20.14没有控制定值电阻两端的电压保持不变
实验3用电流表和电压表测量定值电阻的阻值(2021.29;2022年版课标要求学生必做实验)
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