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可能性(3);学习目标:;盒子里有4个红棋子和1个蓝棋子,任意摸一个可能是什么颜色的棋子?;在盒子里既有红棋子又有蓝棋子,
所以任意摸出一个棋子,
可能是红色的,也可能是蓝色的。;摸到哪种颜色的棋子可能性更大?;在盒子里,红棋子的数量比蓝棋子的数量多,所以摸到红棋子的可能性更大。;摸出哪一种颜色的小球可能性更大?;摸球活动要求:;;摸出的一定是红球吗?;盒子里是多还是多?;再摸一次,摸出哪一种颜色的小球可能性更大?;;;你发现了什么?;1.猜一猜:摸出一个棋子,可能是什么颜色?;2.猜一猜:摸出哪种颜色棋子的可能性最大?
摸出哪种颜色棋子的可能性最小?;2.猜一猜:摸出哪种颜色棋子的可能性最大?
摸出哪种颜色棋子的可能性最小?;3.抽签游戏。;3.抽签游戏。;3.抽签游戏。;4.把10张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“1”
的可能性???大,数字“5”的可能性最小,卡片上可以
是什么数字?请你填一填。;摸出数字“1”的可能性最大;4.把10张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“1”
的可能性最大,数字“5”的可能性最小,卡片上可以
是什么数字?请你填一填。;4.把10张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“1”
的可能性最大,数字“5”的可能性最小,卡片上可以
是什么数字?请你填一填。;4.把10张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“1”
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的可能性最大,数字“5”的可能性最小,卡片上可以
是什么数字?请你填一填。;通过这节课的学习,你有什么收获呢?
;1.完成课本第48页第6题。;谢谢观看!;可能性(3)答疑;;抽到唱歌的可能性最大;节目;你有什么收获?;同学们再见!
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