2025年《城市轨道交通概论》-教案-33.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

教学设计

授课班级授课日期1月第33、34课时

课型新授课教具、资料教材、多媒体课件

课题任务三熟悉转向架

知识

与了解转向架的作用及特点；

技能

教学过程

目标与掌握转向架的分类和组成；

要求方法

情感

态度培养学生勤于思考，主动学习的习惯；

价值观

重点转向架的作用及特点；

教材

难点转向架的分类和组成；

分析

关键通过老师的讲解，熟悉转向架；

任务三熟悉转向架

板一、转向架的作用及特点

二、转向架的分类和组成

书

1、转向架的分类

设

2、转向架的组成

计

课后

小结

1

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

教学过程

教学学生学习、时间

教师讲授、指导（主导）内容

环节操作（主体）活动分配

组织学生集中注意力，进

师生互致问候，宣布开始上课。1min

教学入学习状态。

复习1、简述城市轨道交通列车制动装置的特点。复习上节课重要的知

2min

提问2、简述城市轨道交通列车制动的不同类型。识点。

目前，城市轨道交通车辆走行部主要以转向架的形式出现，

学生积极参与思考，

新课并为二轴构架式转向架，其构架把两个轮对连接在一起组成一

融洽师生关系。充分2min

导入

个小车，称为转向架。

调动学习的积极性。

本节课