阶段核心归类一元一次不等式的解法的应用（八年级下册北师大版数学课件）.pptVIP

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2025-01-11 发布于山东
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阶段核心归类一元一次不等式的解法的应用（八年级下册北师大版数学课件）.ppt

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习题链接夯实基础整合方法探究培优夯实基础夯实基础夯实基础阶段核心归类*BS版八年级下阶段核心归类一元一次不等式的解法的应用第二章一元一次不等式与一元一次不等式组4提示：点击进入习题答案显示671235见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题解：去分母，得2(x－2)－5(x＋4)＞－30.去括号，得2x－4－5x－20＞－30.移项，得2x－5x＞－30＋4＋20.合并同类项，得－3x＞－6.系数化为1，得x＜2.将不等式的解集表示在数轴上如图所示．2．【中考·大庆】解关于x的不等式ax－x－2＞0.5．【2020·张家界】阅读下面的材料：对于实数a，b，我们定义符号min{a，b}的意义为：当a＜b时，min{a，b}＝a；当a≥b时，min{a，b}＝b，如：min{4，－2}＝－2，min{5，5}＝5.根据上面的材料回答下列问题：(1)min{－1，3}＝________；－16．已知关于x的不等式3x－m≤0的正整数解有四个，求m的取值范围．【点拨】已知一个不等式的解集满足特定要求，求字母参数的取值范围时，我们可先求出这个含字母参数的不等式的解集，然后根据题意列出一个(或几个)关于字母参数的不等式(或不等式组)，从而可求出字母参数的取值范围．习题链接夯实基础整合方法探究培优夯实基础夯实基础夯实基础阶段核心归类*