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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

种植基础教学计划

第一篇：种植基础教学计划

2025-2026学年第二学期教学计划

高一农学《种植基础》

郝静娟

一、教学目标：

1、通过本学期的学习，让学生掌握种植业基础知识和基本理论，

为今后的专业课学习打下好的基础。

2、组织学生参加技能实验实训，培养学生的各种能力，激发学生

的学习兴趣。

3、每周上一次多媒体课，开拓学生的眼界，提升学生的知识能力。

二、教学方法：

1、讲述法。

2、多媒体

3、实验实训法

4、其他方法。

三、教学内容：

1、植物生长的外部环境。

2、植物生长的土壤基础。

3、植物生长的营养调节。

4、植物生长的常见病害和虫害。

5、植物病虫害的综合防治。

四、教学措施：

1、大胆创新教育教学方法，把学生带出课堂，走进农田、实验田、

公园、气象站等。开拓眼界的同时，积累教师的教学素材。

2、加强学生学业管理。特别是作业管理和试卷检测。制定一套严

密的奖罚制度，根据每个学生的学生情况和能力。同时结合学校的封

闭式管理，从严管理，才是提高成绩的关键。

3、增进与学生的交流合作，只有这样才能“疏通人脉”，让学生

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

学习知识的同时学会做人、做事。

4、提高多媒体的制作水平，提高课堂效率。

5、实行分组教学，科学分组，沿用以前的教学经验，积累更多的

教学资源。

总之，希望通过本学期的努力，让学生对专业的学习更进一步的

深化和理解，提高学生成绩，培养学生能力。

第二篇：种植专业教学计划

种植养植技术专业指导性教学计划

一、培养目标

培养适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和种植岗位职

业能力，能胜任种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作

的应用型、复合型农村实用人才。具体要求是：1．具有科学的世界

观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好

的道德和行为规范。2．掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生

产技术、花卉生产技术和中草药生产技术专业所必需的基本理论、专

业知识和职业技能。3．能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树

生产、花卉生产和中草药生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，

具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。

二、招生对象

招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平，有志于在农村从

事种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务的基层农技推广体系

职工，农村基层组织带头人、种植大户、农业科技示范户、农民专业

合作经济组织骨干、农民技术员、复转军人以及应届初、高中毕业生。

三、学习形式与学制

1．学习形式：业余、半脱产或脱产。2．学制：学期制或以学分

制为基础的弹性学制。学期制2年或3年，以学分制为基础的弹性学

制2-6年。

四、课程设置

全部课程分为四个模块，即公共基础模块、专业通修模块、