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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
六年级下册道德与法治教案及反思
教案：
课题：《守法与违法》
课时：第一课时
教学目标：
1.了解什么是法律，意识到遵守法律的重要性。
2.理解违法的危害，形成守法的观念。
3.学会遵守交通规则，以身作则。
教学重点：
1.认识法律及其作用。
2.道德与法律的关系。
3.遵守交通规则的重要性及方法。
教学难点：
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
1.道德与法律的关系的认识。
2.如何理解和遵守交通规则。
教学过程：
一、导入
1.看图片并谈谈目前中学生违法的现象，例如不遵守交通规则等。
2.从身边的例子入手，引导学生分析守法的重要性和不守法的危害。
二、新知讲解
1.介绍法律并解释法律的作用。
2.讨论道德与法律的关系。
3.解释交通规则和原因。
三、训练
1.学生分组讨论并展示社会上的违法行为。
2.设计小组活动，出示小组活动卡片，让学生在小组内提出自己的看法。
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
3.设计游戏环节，让学生模拟在城市道路上行走，观察路上的交通标志
和信号灯，学习正确的交通规则行为。
四、普及性知识学习
1.介绍违法行为的处理方式和常识。
2.通过电视、书籍等介绍相关的法律知识。
五、作业布置
1.写一篇感想，介绍守法的重要性。
2.收集社会上违法行为的图片。
反思：
在这个教案中，我认为我们带领学生理解道德与法律的相关知识，从
而教育他们遵守交通规则和法律，从而养成良好的生活习惯，具有很
大的意义。通过设计小组活动的方式让学生能够在互相讨论中更好地
理解道德和法律的关系，让学生们更好地了解应该如何去遵守交通规
则和法律。同时，在游戏环节和普及性知识学习环节的设计也能够更
好地帮助学生们掌握交通规则和法律，并且能够更加深入的了解违法
的严重性。虽然这个教案可能还有一些不完美，但是我们会更加努力
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
去完善它，让每一个学生都能够更好地学习和理解道德和法律的相关
知识。
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