2025年《SQL Server 数据库》数据库存储过程、触发器的创建于管理实验报告.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

北华航天工业学院

《数据库系统管理》

实验报告

报告题目：

存储过程、触发器的创建于管理

所在系部：计算机科学与工程系

所在专业：网络工程专业

学号：

姓名：

教师姓名：

完成时间：2011年10月19日

北华航天工业学院教务处制

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

存储过程、触发器的创建与管理

一、实验目的

1、掌握存储过程的概念、优点、特点及用途；

2、掌握创建、执行、查看、修改和删除存储过程的方法；

3、了解触发器和一般存储过程的区别、概念及优点；

4、掌握创建、查看、修改和删除触发器的方法。

二、实验内容

（一）附加上次实验所创建的数据库“db_Library”，并回顾该数据库的数据表信息。

（二）练习创建和管理存储过程

1、使用管理控制台创建一个名为“计算机系借阅信息_PROC”的无参存储过程，要求显示计算

机系读者2011-1-1以后借阅的图书信息，包括“读者姓名”、“图书编号”和“借阅日期”三个字段，

并执行该存储过程，查看显示结果。

2、使用T-SQL语句创建一个名为“读者借阅信息_PROC”的带参数的存储过程，要求根据输

入的读者的编号显示读者的所有借阅信息，包括“读者编号”、“姓名”、“系部”、“图书编号”、“图

书名称”和“借阅日期”等字段，并执行该存储过程，查看显示结果。

createproc读者借阅信息_PROC1

@dzbhchar(10)

as

begin

selecttb_reader.读者编号,姓名,系部,

tb_book.图书编号,书名,借阅日期

fromtb_book,tb_reader,tb_borrow

wheretb_book.图书编号=tb_borrow.图书编号

andtb_reader.读者编号=tb_borrow.读者编号

andtb_reader.读者编号=@dzbh

end

--

declare@srcschar(10),@fhztint

set@srcs=R10009

exec@fhzt=读者借阅信息_PROC1@srcs

print执行状态值为+cast(@fhztasvarchar(10))

3、使用T-SQL语句创建一个名为“图书借阅信息_PROC”的带参数的存储过程，要求根据输

入的图书编号计算该图书的借阅数量，并根据程序执行结果返回不同的值，执行成功返回0，不成

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

功返回错误号，并执行该存储过程，输出图书编号、借阅数量和程序结果返回值。

createproc图书借阅信息_PROC1

@tsbhchar(10),@jyslintoutput