诗歌手法复习之描写手法.pptxVIP

诗歌手法复习之描写手法;表现手法;描写;景物描写;人物描写;四个结合：

动静结合

虚实结合

正侧结合

点面结合

;诗歌描写手法

——正面与侧面

;

【分析思路】

①寻找诗歌中所写的景物，按“正面”与“侧面”标准分两类；

②然后指出它们如何相互映衬、交织一起，营造怎样的意境，表达怎样的情感。;音乐描写中的正侧;;

昭君出塞图

王思廉

黄沙堆雪暗龙庭，马上琵琶掩泪听。

汉室御戎无上策，错叫红粉怨丹青。;夜雪白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。;;;明代归有光的《项脊轩志》第一段：而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。;#写动与写静（有声写无声）;练习1试分析诗歌动静结合的手法

冬柳（唐）陆龟蒙

柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江。

正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双。

【参考答案】诗的前两句，写冬柳的地理位置和衰落形态，是静景；后两句，写枯枝断落、寒鸥惊飞，是动景。让人感到冬天早晨江边的寒洌、冷清。;3、虚实结合;1、霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。

2、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。

3、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发

4、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

5、执手相看泪眼，竟无语凝噎。

念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

6、飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。;霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。;小楼一夜听春雨?，

?深巷明朝卖杏花。

——陆游《临安春雨初霁》

;“虚实相生”是指虚与实二者之间互相联系，互相渗透与互相转化，以达到虚中有实，实中有虚的境界，从而大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味。

;夜雨寄北

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

请从“虚”和“实”的角度鉴赏。;;

望江南（南唐）李煜

多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。

【参考答案】词的前两句是实写，表现自己的遗恨；后三句是虚写，表现自己梦中回到江南、依旧过着繁华似锦的生活的情景，虚实对比，更突出亡国之痛。;邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至,

抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，

还应说着远行人。

[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切和元旦相似。;参考答案：1.诗的一二两句写冬至之日，诗人一个人在客店里，抱着膝坐在灯前，只有影子与他相伴是实写，表现其孤寂、思家之情。而三四两句“家中夜深坐”“说着远行人”等是虚写，想象家里的人或许像我这样深夜坐着，在谈论着我这个“远行人”，表现家中人也在想我。2.从而虚实结合，相辅相成3.突出表现了诗人孤寂之感，思家之情。;练习、阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）

陇西行

唐朝·陈陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人！

三、四句采用了怎样的写法，请简要分析。;广镜头为面，特写镜头为点；以简练的笔调勾勒出阔大的背景，再着意写出该画面中的一个细节，或与画面相比显得细小的形象。

点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合，其实也就是局部与整体的关系。

我们在写景状物时，不能孤立地静止地写主体物，还必须写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色.

千里水天一色，看孤鸿明灭。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

;江雪

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

分析这首诗的表现手法。;两个角度：

观察的角度，远近、高低、俯仰；

感知的角度，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉或通感；;描写要有层次性———由远到近或由下而上等。

苏轼的《题西林壁》中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。;兰溪棹歌戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。;2.感知的角度：五觉;

村行