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中考部编《道德与法治》必背知识点
七年级上册第一单元:成长节拍
1.中课时代对我们成长有什么意义?
①中学阶段是人生发展一个新阶段,为我们一生奠定主要基础。
②中课时代见证着一个人从少年到青年生命进阶。
2.少年梦想有什么特点?
①是人类天真无邪、漂亮可爱愿望。②与个人人生目标紧密相连。
③与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3.为何少年要有梦想?(梦想作用②③)
①编织人生梦想,是青少年时期主要生命主题。
②梦想能不停激发生命热情和勇气,让生活更有色彩。
③有梦想,就有希望,才能不停地进步和发展。
4.怎样才能实现梦想?(实现梦想路径)
①不应止于心动,更要付诸行动。②努力,是梦想与现实之间桥梁。
③努力,需要立志、坚持、方法。
5.怎样正确认识学习?
①学习是我们中学阶段主要任务。②学习不局限在学校,可从一切经历中学习。
③学习需要自觉主动态度。④学习伴伴随我们成长,学习没有终点。
6.为何要学习?(意义)
①学习,不但让我们能够生存,而且能够让我们有更充实生活。
②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们心中明灯,激发前进动力。
7.怎样学会学习?
①发觉并保持对学习兴趣。②掌握科学学习方法。③善于利用不一样学习方式。
8.为何要正确认识自己?(意义)
①能够促进自我发展。②能够促进与他人交往。
9.认识自己内容:?①生理。②心理。③社会。
10.认识自己路径??①自我评价。②他人评价。
11.怎样做愈加好自己??①要扬长避短。?②主动改过缺点。③不停激发自己潜能。
?七年级上册第二单元?友情天空
1.朋友对我们影响\作用?(友情力量?)
①朋友对一个人言谈举止、兴趣兴趣等影响很大。
②朋友见证了我们一起走过成长历程。③朋友丰富了我们生活经验。
2.网上交往特点:虚拟、平等、自主。
3.网上交往利与弊?(影响)
利:①开辟了人际交往新通道,拓展交往圈。②能够满足我们一些心理需要。
弊:①有时却关闭了与他人沟通心灵之门。②虚拟交往难以触摸到生活中真实。
?七年级上册第三单元?师长情谊
1.教师职业特点?
①教师作为教育工作者,是人类文明主要传承者之一。
②教师是推行教育教学职责专业人员,负担教书育人使命。
2.怎样正确对待老师褒扬和批评?
①老师褒扬意味着必定、激励和期待,激励我们愈加好地学习和发展。
②老师批评意味着关心、提醒和劝诫,能够帮助我们反省自己,改进不足。
③对待老师批评,要把注意力放在老师批评内容和用意上,了解老师良苦专心。
④对待老师褒扬,要不骄不躁,继续努力。
3.师生交往良好状态是怎样?
学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
4.家对我们主要意义?(家功效\作用?)
①家是我们身心借居之所。②家是我们心灵港湾。
5.为何要孝敬父母??
①在中国家庭文化中,“孝”是主要精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族传统美德,也是每个中国公民法律义务。
6.怎样孝敬父母\孝亲敬长?
①尽孝在当下,从现在开始,用行动表示孝敬之心。?②学会尊敬、倾听、感恩。?
7.为何会与父母产生冲突?
①我们独立意识不停增强。②我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大。
8.亲子冲突危害:会伤害双方感情,影响家庭和睦。
9.怎样化解亲子冲突?
①亲子冲突需要双方经过良好互动沟通来处理。
②能够试着去接纳父母做法,了解父母行为中蕴含爱。
③能够尝试让父母了解我们改变和需要,用他们能接收方式表示我们爱。
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?七年级上册第四单元?生命思索
1.我们为何要敬畏生命?
①生命是脆弱、艰难。②生命是坚强、有力量,高尚、神圣。
③生命都是宝贵,生命价值高于一切。
2.我们应怎样敬畏生命?
①珍惜自己生命,关心他人生命。②不漠视生命,慎重对待生命关系,处理生命问题。
③我们对生命敬畏,是内心自愿选择。
3.怎样守护生命?
①关注自己身体。②关注和养护我们精神。
4.怎样爱护身体?
①关心身体情况,养成健康生活方式。②关注自己内在感受,珍视自己肉体生命。
③增强自我保护意识,掌握—些基本自救自护方法。
5.怎样养护精神?
①坚持真、善、美行为。②传承优异民族文化,发扬民族精神。
6.怎样正确认识挫折?
①生活难免有挫折,要及时调整自己,正确对待挫折。②挫折是生命成长一部分。
7.挫折影响?
(1)消极影响:会产生负面情绪,若一味沉醉其中,就轻易消沉甚至做
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