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小学数学学习兴趣激发的研究路径论文
摘要：本文旨在探讨小学数学学习兴趣激发的研究路径，通过对现有教育现状的分析，提出了激发小学生数学学习兴趣的具体方法和策略。文章从两个维度出发，详细阐述了问题提出的背景、原因及解决思路，为小学数学教育改革提供理论支持和实践指导。
关键词：小学数学；学习兴趣；激发；研究路径
一、问题的提出
（一）1.当前小学生数学学习兴趣缺失的现状
随着社会的发展，教育观念的变革，小学数学教育越来越受到重视。然而，在现实教学中，许多小学生对数学学习的兴趣并不浓厚，甚至出现厌学现象。这种现象的原因有很多，其中最主要的是学生对数学知识的认知和兴趣缺失。具体表现在以下几个方面：
（
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