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小学德育工作总结5篇

篇1

一、引言

本学期，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以弘扬社会主义核心价值观为主线，积极开展各类德育活动，努力营造良好的育人环境。现将本学期德育工作总结如下。

二、工作内容

1.德育体系建设

本学期，我校进一步优化了德育体系，建立了以学生为主体的德育机制。我们明确了德育目标，强化了德育课程，丰富了德育内容，创新了德育方法。通过举办德育讲座、主题班会、道德实践活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.德育活动开展

（1）爱国主义教育：通过国旗下讲话、历史课程、红色教育基地参观等形式，加强学生对祖国历史文化的了解，培养学生的爱国情怀。

（2）法治教育：开展法治知识讲座，通过案例分析、角色扮演等方式，增强学生们的法治观念，提高学生们的自我保护能力。

（3）心理健康教育：通过心理健康课程、心理健康讲座、心理咨询活动等形式，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。

（4）文明礼仪教育：开展文明礼仪知识竞赛、文明礼仪实践活动等，培养学生的文明素养和社交能力。

（5）社会实践：组织社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

3.德育队伍建设

本学期，我校加强了班主任队伍和德育课程建设者的培训力度，提高了教师的德育水平。同时，我们还积极吸收家长和社会力量参与德育工作，形成了家校社共同参与的德育格局。

三、工作成效

1.学生道德品质明显提高

通过本学期的德育工作，学生们的道德品质得到了明显提高。学生们更加热爱祖国，尊重法治，关注心理健康，讲究文明礼仪，积极参与社会实践活动。

2.德育活动成果显著

本学期，我校开展的各项德育活动取得了显著成果。爱国主义教育活动让学生们更加了解祖国的历史文化；法治教育活动提高了学生们的自我保护能力；心理健康教育活动帮助学生们解决了心理问题；文明礼仪实践活动培养了学生们的文明素养和社交能力；社会实践活动则增强了学生们的社会责任感和团队合作精神。

四、存在问题与改进措施

1.问题：德育工作与家庭教育结合不够紧密。

改进措施：加强与家长的沟通与合作，建立家校共育机制，共同推动德育工作。

2.问题：部分学生对德育活动参与度不高。

改进措施：丰富德育活动形式和内容，提高活动的趣味性和吸引力，激发学生参与热情。

3.问题：德育工作者队伍素质有待提高。

改进措施：加大德育工作者培训力度，提高教师的德育水平和专业素养。

五、结语

本学期，我校德育工作取得了一定的成绩，但也存在不少问题和挑战。我们将继续努力，不断创新工作方法，提高工作水平，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

篇2

一、引言

本学期，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以提高学生道德素质为核心，深入开展各项德育活动。现将本学期德育工作总结如下。

二、工作内容

1.德育体系建设

本学期，我们着力构建和完善了德育体系，明确了德育目标，确定了德育内容，规划了德育途径。以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主线，结合重大节日、纪念日，开展主题教育活动。同时，加强家校合作，形成德育教育合力。

2.德育课程实施

本学期，我们注重德育课程的建设与实施。在思想品德课上，结合生活实际，通过案例分析、角色扮演、讨论交流等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。此外，我们还注重将德育渗透到各学科教学中，使学生在学习知识的同时，提高道德素质。

3.德育活动开展

本学期，我们组织了丰富多彩的德育活动。例如，开展了“我和我的祖国”主题演讲比赛，激发了学生的爱国热情；组织了志愿服务活动，培养了学生的社会责任感和奉献精神；开展了心理健康教育活动，提高了学生的心理素质和自我调适能力。

4.德育工作队伍的建设

本学期，我们加强了德育工作队伍的建设。一方面，提高了班主任的德育工作能力，通过培训、交流、研讨等方式，使班主任成为德育工作的中坚力量。另一方面，培养了一批品学兼优的学生干部，让他们在学生中起到模范带头作用。

5.德育评价体系的完善

本学期，我们完善了德育评价体系。通过定量评价和定性评价相结合的方式，对学生道德品质、行为习惯、学习能力、交流与合作等方面进行全面评价。同时，注重家长和社会的参与，形成了多元化的评价体系。

三、工作成效

1.道德素质明显提高

通过本学期的德育工作，学生的道德素质明显提高。绝大部分学生能够自觉遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物。

2.行为习惯