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幼儿园校本研修工作总结5篇

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本学期，我园在教育教学工作中深入贯彻科学发展观，以实施素质教育为核心，以加强幼儿园文化建设为重点，积极开展校本研修活动，不断提高教师的教育教学水平。现将本学期校本研修工作做如下总结：

一、加强研修领导，健全组织网络

本学期，幼儿园继续完善校本研修工作领导小组，加强对研修工作的管理和指导。同时，结合实际制定研修方案，确立研修目标，细化研修措施，整合研修资源，构建研修平台。同时注重发挥各级教研组的职能作用，建立健全教研组活动制度和管理制度，积极开展各类研修活动。

二、注重理论学习，提高教师素质

本学期，幼儿园注重加强教师的理论学习，通过集中学习、分组研讨、个人自学等形式，组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》等政策法规和教育教学理论。同时，结合教育教学实践中的具体问题，开展案例分析、教学反思等活动，提高教师的教育教学能力和素质。

三、加强课堂教学研究，提高教学质量

课堂教学是幼儿园教育教学工作的重中之重。本学期，幼儿园以课堂教学研究为重点，开展多种形式的课堂教学活动。通过集体备课、观摩研讨、教学评比等形式，引导教师深入研究教材教法，提高课堂教学的有效性。同时，注重培养幼儿的多元智能和综合能力，引导幼儿自主学习、合作学习和探究学习。

四、开展各类活动，促进教师专业成长

本学期，幼儿园开展了多种形式的研修活动。例如：观摩教学、主题研讨、课题研究、论文评比等。通过这些活动的开展，不仅促进了教师的专业成长，也提高了教师的教育教学水平。同时，幼儿园还鼓励教师参加各级培训和学术交流活动，拓宽教师的视野和知识面。

五、加强课题管理，提升科研水平

本学期，幼儿园加强了课题管理，规范了课题研究的流程和方法。通过课题研究活动的开展，引导教师深入探索教育教学中的问题，提高教师的科研水平和能力。同时，幼儿园还注重课题成果的推广和应用，促进科研成果与教学实践的结合。

六、强化评估管理，保证研修质量

本学期，幼儿园注重加强对校本研修工作的评估和管理。通过制定评估方案和标准，对研修活动进行量化评估和考核。同时，及时总结研修成果和经验教训，不断改进和优化研修工作。通过评估和考核，保证了研修的质量和效果。

总之，本学期我园在校本研修工作中取得了显著的成绩和进步。但也存在一些问题和不足。在今后的工作中我们将继续努力探索和改进不断提高教师的教育教学水平和专业素养为幼儿的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

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一、引言

本学期，我园以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为核心，积极开展校本研修工作。通过全体教师的共同努力，我们在教育教学、科研管理等方面取得了显著成效。现将本学期校本研修工作进行总结如下。

二、工作内容

（一）教育教学方面

本学期，我园以提高教育教学质量为目标，积极开展各类教育教学活动。我们注重幼儿全面发展，关注个体差异，实施因材施教。通过组织教师参加各类教育教学培训和研讨活动，提高了教师的教育教学水平。同时，我们还加强了家园合作，开展了丰富多彩的亲子活动，增强了家长对幼儿园的信任和支持。

1.教育教学计划的制定与实施

本学期，我们根据幼儿园实际情况，制定了科学合理的教学计划。在教育教学过程中，我们注重课程内容的丰富和教学方法的多样性，积极引导幼儿参与活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

2.教育教学活动的组织与开展

我们积极开展各类教育教学活动，如主题活动、节日活动、亲子活动等。通过组织教师研讨和交流，不断完善活动方案，确保活动的针对性和实效性。同时，我们还关注个体差异，为每个孩子提供适合其发展需要的教育支持。

（二）科研管理方面

本学期，我园以科研为抓手，积极推进科研工作。我们通过组织教师参加科研培训和课题研究，提高了教师的科研能力。同时，我们还注重科研成果的推广和应用，将科研成果转化为教育教学实践。

1.科研培训与课题研究

本学期，我们组织教师参加了多项科研培训和课题研究活动。通过培训和研讨，教师们深入了解了科研的基本知识和方法，提高了他们的科研能力。同时，我们还鼓励教师积极参与课题研究，将教育教学实践与科研相结合，提高教育教学质量。

2.科研成果的推广与应用

我们将科研成果转化为教育教学实践，通过组织教师分享和交流科研成果，推广优秀经验和做法。同时，我们还通过举办学术研讨会、撰写论文等方式，将科研成果向社会推广，提高了我园的知名度和社会影响力。

（三）师资队伍建设方面

本学期，我园注重师资队伍建设，通过多种形式提高教师的专业素养和教学能力。我们组织教师参加各类培