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政教处小学班级文化布置评比活动方案
一、活动目的
1.激励学生对班级文化建设的关注和参与度；
2.增强班级文化的凝聚力和传承性；
3.倡导和推行班级文化的创新和发展。
二、活动时间
预计在每学期的末尾进行，具体时间由政教处和班级老师商定。
三、评比细则
1.活动形式：采用评委打分加投票的方式进行评比。
2.投票：
每个班级将从其他班级的文化布置中投票选出自己最喜欢的作品（一等奖、二等奖、三等奖各有一名）。
3.打分
评委共5名，他们将对每个班级的文化布置进行评分，包括布置的创意、美观度、主题贴合度、环保度等方面。最终得分将按照以下规则计算：
每个评委打分最高为20分，最低为10分，全部五名评委打分后取平均分数。最高分为100分，最低分为50分。
4.获奖励
根据投票和打分结果确定各个班级的获奖情况，同时为获胜者颁发证书和奖品（具体奖品数量和质量另行安排）。
四、活动流程
1.形成班级文化建设小组（包括老师、学生代表和家长代表）；
2.确定布置主题；
3.收集、筛选、确定文化布置的材料、时间、人员配合；
4.组织布置，完成作品；
5.进行评比，公布获奖结果；
6.进行汇报和总结，为下一次活动做好准备。
五、注意事项
1.相关布置物品需合理运用学校和家长的资源，秉承环保、节约原则；
2.活动过程要注重班级与学校的联系和互动，鼓励班级创新；
3.评委需公正、客观、公开评比；
4.活动后要深入总结反思，为今后班级文化建设工作提供参考。
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