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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
小学英语六年级上册牛津沪教版
Unit10Air教学设计1
TeachingAims(教学目标):
1.能听、说、读、写本课的核心词汇：air,everywhere,alive,smoke,
factory,smoke,dirty,clean,plant
2.能熟练掌握核心句型：Itkeepsthemhighinthesky.
3.读懂描述空气污染的对话。
TeachingImportancesandDifficulties(教学重难点)：
1.能在语境中正确使用本单元的核心词汇。
2.能用句型Itkeepsthemhighinthesky.描述空气的作用。
TeachingTools(教学用具)：录音机、自制课件、照片等
TeachingProcedures(教学过程)：
StepⅠ.Warmupandrevision（热身与复习）
1.Greetings.
2.Guessinggame.
StepⅡ.Presentationandpractice(自主探究)
1.生词关
T:Pleasewritethemeaningsonyourpaper
air______smoke______factory________dirty________clean______alive
_________everywhere_______important______
2.Learnthenewwords.
T:Let’slistenandsaythenewwords.
Ss:readthesewordsafterteacher.
3.Workingroupstoreadthenewwords.Recitethenewwords,andthenreciteingroups。
4.Watchthescreenandlearntosaythesentences.
5.Askpupilstotalkaboutthefamouscitiesoftheworldingroups.
SeptⅢ.Learnthestory(文本学习)
T:Here’sariddle.It’sverylongone.Pleaselistencarefullyandguesswhatitis.Whatisit?
Ss:Air.
1
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
小学英语六年级上册牛津沪教版
T:Yes,Whatdoyouthinkofair?
S1:Airhasnocolour.
S2:Airhasnosmellandtaste.
S3:…
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