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2025年防诈骗主题班会.pptx

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2025年防诈骗主题班会XX办公软件有限公司汇报人:XX

目录01班会目的与意义02诈骗类型与案例分析03防诈骗知识普及04互动环节设计05班会效果评估06班会组织与实施

班会目的与意义01

提高防骗意识认识诈骗手段通过案例分析,让学生了解当前流行的诈骗手段,如网络钓鱼、电话诈骗等。培养批判性思维教育学生对未经证实的信息保持怀疑态度,不轻信来路不明的“好事”。学习保护个人信息指导学生如何安全地管理个人信息,避免泄露给不可靠的第三方。

防范诈骗的重要性维护社会信任基础保护个人财产安全诈骗行为直接威胁到个人的财产安全,提高防范意识能有效避免经济损失。诈骗破坏了人与人之间的信任,加强防范有助于构建更加诚信的社会环境。提升公众法律意识了解诈骗手段和防范措施,可以增强公众的法律意识,促进法治社会的建设。

班会教育目标通过案例分析,让学生认识到诈骗的多样性和隐蔽性,增强自我保护意识。提高防骗意识引导学生树立正确的金钱观和消费观,避免因贪婪或无知而落入诈骗陷阱。培养正确的金钱观教授学生如何识别常见的诈骗手法,如网络钓鱼、电话诈骗等,提高辨识能力。学习识别诈骗手段010203

诈骗类型与案例分析02

常见诈骗手段诈骗者通过假冒官方邮件或网站,骗取用户的个人信息和财务数据。网络钓鱼诈骗者通过短信或电话告知受害者中奖,要求先支付“税费”或“手续费”以领取奖品。中奖诈骗骗子伪装成客服人员,通过电话或网络诱导受害者转账或提供敏感信息。冒充客服诈骗

真实案例分享一位退休老人轻信高回报投资广告,投入全部积蓄至虚假的“外汇交易平台”,最终血本无归。消费者在网上购买电子产品时,被引导至钓鱼网站支付,结果钱款被骗,商品未收到。2024年,一名大学生因接到假冒银行客服电话,泄露了验证码,导致账户资金被盗。冒充客服诈骗网络购物骗局投资理财陷阱

真实案例分享情感诈骗假冒政府机构01一名女性在社交平台上结识“海外军人”,在对方的甜言蜜语下多次转账,最终发现对方是骗子。02有人收到假冒税务局的电子邮件,要求更新个人信息并缴纳“税费”,结果泄露了个人敏感信息。

案例教训总结通过分析某大学生因点击钓鱼链接而泄露个人信息的案例,强调提高网络安全意识的重要性。网络钓鱼的识别回顾一起冒充税务机关的诈骗案例,提醒学生验证信息来源,避免因信任官方标识而受骗。冒充官方机构的诈骗总结一起因高回报投资诱惑而上当的案例,教育学生理性对待投资,警惕不切实际的高收益承诺。投资理财骗局

防诈骗知识普及03

防骗基本知识网络钓鱼是诈骗者通过假冒官方邮件或网站,骗取个人信息。要警惕不明链接和请求。识别网络钓鱼01电话诈骗者常伪装成客服或公职人员,以各种理由要求转账或提供银行信息,需谨慎核实。防范电话诈骗02社交工程诈骗利用人际交往技巧获取信任,进而实施诈骗。要对过于热情的陌生人保持警惕。警惕社交工程03不轻易透露个人敏感信息,如身份证号、地址等,以免被不法分子利用进行诈骗活动。保护个人隐私04

防骗技巧讲解01警惕不明链接和邮件,避免泄露个人信息,如银行账号和密码。识别网络钓鱼02接到可疑电话时,不要轻信,可通过官方渠道验证信息的真实性。防范电话诈骗03对于高回报的投资项目要保持警惕,避免因贪图小利而落入诈骗陷阱。警惕虚假投资04不随意透露个人敏感信息,如身份证号码、家庭住址等,以防被不法分子利用。保护个人隐私

防骗工具介绍安装官方认证的反诈骗APP,实时接收诈骗信息预警,帮助识别和拦截诈骗电话和短信。使用反诈骗APP01开通银行账户短信通知服务,每一笔交易都能即时知晓,及时发现异常交易,防止资金被盗。启用银行短信通知02遇到可疑信息时,通过网络有哪些信誉好的足球投注网站相关信息,查看是否有其他用户遭遇类似诈骗,提高警觉。利用网络有哪些信誉好的足球投注网站验证信息03在可能的情况下,启用双重认证(2FA),为账户安全增加一层保护,防止账号被盗用。使用双重认证系统04

互动环节设计04

角色扮演游戏创建模拟诈骗场景,如电话诈骗、网络钓鱼等,让学生扮演受害者和诈骗者,体验真实互动。设计诈骗情景通过角色扮演,让学生分析诈骗者的策略和手法,提高识别和防范诈骗的能力。分析诈骗手段角色扮演后,组织讨论环节,让学生分享如何应对各种诈骗情景,增强自我保护意识。讨论应对策略

防骗知识问答通过问答形式介绍常见的网络诈骗、电话诈骗等手法,提高学生识别能力。诈骗手法识别1学生分享自己或家人成功防范诈骗的经历,总结实用的防骗策略。防范策略分享2模拟诈骗电话或信息,让学生讨论并提出正确的应对措施。紧急应对措施3

情景模拟训练通过角色扮演,学生模拟遭遇网络钓鱼、虚假购物等诈骗,学习如何识别和应对。模拟网络诈骗场景01学生扮演诈骗分子和受害者,通过电话进行诈骗演练,提高应对电话诈骗的能力。电话诈骗应对演练02分析社交媒体上常见的诈骗案例,让学生讨论并提出防范措施,增强社交媒体

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