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政教处学校地震应急疏散演练方案

一、前言

地震是一种自然灾害，给人类社会造成极大的损失。教育部、国家减灾委联合印发了“中小学校地震应急疏散演练方案”，指导全国中小学在地震灾害中应对和采取疏散措施，减少人员伤亡。本文根据该方案，结合本校实际情况，制定了一份“政教处学校地震应急疏散演练方案”，以提高学生在地震灾害中的自救、互救和逃生能力，确保学校师生的生命安全。

二、演练前的准备

1、确定时间地点：在事先确定的时间和地点召开演练活动，全体教职工和学生参与。

2、召开相关培训：提前对全校师生进行地震知识培训，特别是演练前的情景模拟和疏散过程要详细讲解。

3、确定演练目的和方式：明确演练的目的和方式，以实现对学生的安全保护和疏散指导为重点。

4、准备演练道具：根据演练需求，配备必要的演练道具，如响铃、灯光控制器、喇叭、标志牌等。

5、分配职责：安排好各演练岗位负责人，配备专人负责现场协调和应急处置工作。

6、制定演练方案：通过现实地震情况分析，综合学校实际情况，制定详细的演练方案。

三、演练方案

1、演练目的

通过本次演练，提高师生对地震的认识和应对能力，增强遇到地震时的自救意识和逃生技能；加强学校的应急管理和协调能力，提升教职员工和学生的应急处理和逃生能力。

2、演练方法

根据实际情况，采用紧急解散、紧急停止教学、紧急转移等方式，将全体师生迅速有序地疏散出学校，并通过演练现场实际情况，加强学生应急处理和逃生能力。

3、演练流程

（1）响铃启动演练：当演练开始时，由专人拉响应急铃声，警示全校师生；

（2）集合疏散：在响铃声响后，全体学生和教职员工立即停止工作、学习，带上必要物品，按照事先制定好的疏散路线和出口有序地撤离至操场集合点；

（3）现场救助：安排救护人员在集合点进行现场救助，并带领重伤员通过专门的疏散通道撤离至医疗点，进行紧急救护；

（4）接送至安置点：按照演练方案，安排专人进行学生接送至安置点，并在安置点实行组织、管理，确保学生安全；

（5）演练总结：演练结束后，由负责人对演练的情况、问题及应对措施进行总结整理，制定完善应急预案和措施。

四、演练评估

对本次演练要有全面的评估和分析，包括演练组织、学生应急处理和逃生能力、救护等方面。针对问题，制定整改方案、补充应急措施和培训计划，并及时落实到实际工作中，以便在日后的演练活动中更好的提高演练效果和减轻灾害损失。

五、结语

针对本校实际情况，我校制定《政教处学校地震应急疏散演练方案》，以保障全体师生在地震灾害中的人身安全为出发点，建立健全起闭环式应急管理体系，促进学校应急救援机制的不断完善，逐步提高学生在地震灾害中的自救、互救和逃生能力，并采用定期演练、不断改进的方式，不断提高应急管理水平，为学校师生的生命安全提供最基本的保障。