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小学语文跨学科项目学习的实践探索论文
摘要：本文以小学语文跨学科项目学习为研究对象，通过实践探索，分析了其在提升学生综合素质、培养创新能力等方面的积极作用。文章从实际案例出发，阐述了跨学科项目学习的意义、现状及实施策略，旨在为我国小学语文教学提供有益的参考。
关键词：小学语文；跨学科；项目学习；实践探索
一、引言
（一）1.跨学科项目学习的意义
跨学科项目学习作为一种新型的教学模式，旨在打破学科界限，实现学科间的整合与互动。在小学语文教学中，跨学科项目学习具有重要意义。首先，它有助于拓宽学生的知识视野，让学生在多个学科领域内进行学习，从而提高综合素质。其次，跨学科项目学习有助于培养学生的创新能
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