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2024读书事迹材料3（3篇）

2024读书事迹材料（精选33篇）

2024读书事迹材料篇1

同志是县学校团委书记，他在县教育局和团县委正确领导下,

在校内积极开展读书活动，营造浓厚读书氛围，不断增强师生

学习意识，做到不断学习，努力学习，有效提升师生综合素质，

取得了优异成绩。他先进事迹主要如下：

一、积极开展读书活动，激励学生立志成长成才

同志在今年中华魂”颂歌献给党”读书活动中，积极组织学

生读书，要求学生认清形势，在科技进步日新月异、知识经济已见

端倪、知识信息竞相涌流，祖国现代化建设需要大批高素质人才

形势下，我们学生学习任务比以往任何时候都更加繁重而紧迫，

一定要珍惜大好时光，发愤读书。在读书中，要努力学习中国特色

社会主义理论，努力学习祖国优秀传统文化，努力学习世界各国优

秀文明成果，努力学习专业文化知识。通过学习，促进自己成长成

才，将来成为中国特色社会主义事业合格建设者。为让学生多读

书，读好书，他订书4000册，满足了学生读书需要。

二、努力创新读书活动，活跃校园文化载体

为鼓励学生多读书，读好书，做到学以增智，学以长才，同志

努力创新读书活动，活跃校园文化载体。一是组织学生开展经典诵

读，以中华优秀传统文化熏陶学生思想情操，继承和发扬先辈

优良传统品德。二是组织学生开展诗歌既诵，歌颂祖国美好河山,

培养学生爱国主义感情。三是组织学生进行红歌大赛，歌颂共产

党，唱响社会主义好，坚定跟党走有中国特色社会主义道路。四

是组织学生举行演讲比赛，抒发学生爱国热情，立志勤奋读书，

长大报效祖国。五是在全校发起征文比赛，鼓励学生积极写作，参

加征文比赛，力争取得好成。

三、认真组织参加县级比赛，努力为校争光

除了在学校里组织各类读书活动外，司志还认真组织学生和青

年教师参加县级比赛。为搞好参加县级比赛活动，力争取得优异成

，为校争光，同志在学校里做了广泛的宣传动员工作，组织学生

和青年教师先在学校里进行征文比赛和演讲比赛，在这基础上，精

心挑选优秀征文20篇，精心组织演讲人员5人，去参加县里比赛。

由于同志认真组织、精心安排，参加县里比赛取得了优异成，20

篇征文分别获得了县一、二、三等奖；演讲人员5人全部获奖，一

等奖2个，二等奖2个，三等奖1个；得到县有关部门的充分肯定

与高度评价。

四、积极开展假期活动，做到读书与实践相结合

同志深刻认识到实践是学生成长成才的必由之路，要丰富学生

的社会知识和生活经验，必须靠实践，要把书本知识和实际知识结

合起来，在实践中丰富自己、完善自己、提高自己。为此，同志积

极开展、等各类假期活动，组织学生深入到基层一线，与人民群众

相结合，加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实

际问题的能力，在实践中增长自己才干。通过这些假期社会实践活

动，让学生在体验生活的过程中收获感悟，培养学生自强不息的精

神和良好的思想品德，为学生的成长打下坚实的基础。

读书活动优秀组织者先进事迹材料责任编辑：杨雪

2024读书事迹材料篇2

苗怡宁同学是一个爱书的女孩。她爱读书，觉得读书就像嚼口

香糖，甜甜的；一本好书就像喝牛奶，有营养，味道好；有了书的

熏染，她拥有自信与快乐。

在学校的宣传带动下，苗怡宁同学