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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
济宁职业技术学院大学生心理危机干预实施方案(试行)
为贯彻落实《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学
生心理健康教育的意见》、《中共山东省委高校工委关于进一步加强和改进
大学生心理健康教育的实施意见》和我院《关于加强大学生心理健康教育
工作的意见》等文件精神,更好地帮助有严重心理问题的学生度过难关,
及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事
件,降低学生心理危机事件的发生率,减少学生因心理危机带来的生命损
失,促进学生健康成长,为建设平安校园、和谐校园提供心理保障,根据
我院实际情况,特制订本方案。
一、指导思想
心理危机干预是指采取紧急应对的方法帮助危机者从心理上解除迫在
眉睫的危机,使其症状得到立刻缓解和持久消失,心理功能恢复到危机前
的水平,并获得新的应对技能,以预防将来心理危机的发生。大学生心理
危机干预应该做到:
1、教育为主。贯彻党的教育方针,遵循教育规律,以对大学生开展心
理素质教育为主,增加大学生对危机的了解与认知,提高大学生承受挫折
的能力和情绪调控能力,为应对危机做好准备。
2、重在预防。积极开展生命教育、培养大学生认识生命、尊重生命、
珍爱生命的意识,并学会正确的应付危机的策略与方法。
3、完善系统。通过构建大学生心理危机干预工作体系,做到心理困扰
早期预防、早期发现、早期诊断、早期应对,避免或减少危机对学院正常
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
工作的影响。协助大学生建立良好的社会支持系统,鼓励同学之间互相关
爱、互勉互助,形成协调的人际关系。
4、处理果断。危机干预工作要准确判断、果断处理、有效干预,避免
因处理不及时、不得当而激发或加重学生的困扰,给工作带来被动局面。
二、组织机构
1、学院成立“大学生心理危机干预工作领导小组”。领导小组由徐
峰任组长,成员由王庆国、于凌、于会海、范宏组成,办公室设在大学生
心理健康教育中心,王亚男任主任。大学生心理危机干预工作领导小组的
职责是:全面规划和领导我院学生心理危机干预工作,督促有关部门或单
位认真履行危机干预工作的职责,为重大危机事件的处理做出决策。
2、大学生心理健康教育中心成立大学生心理危机评估与干预专家组
(由3-5人组成),负责对学生心理危机进行评估,制定危机事件处理方
案,实施危机风险化解。
3、各系的学生心理危机干预工作由主管学生工作的系领导负责,并
指定一名辅导员作为本系心理辅导站站长,其他学生管理人员应积极协助,
全体教职员工均有责任和义务。
4、各系应积极组建、大力扶持学生心理健康社团组织,充分发挥学
生心理健康社团骨干、班级心理委员、宿舍心理护航员在学生心理危机干
预中自我教育、自我管理、自我服务的作用。
三、工作目标
1、通过心理危机教育和宣传,加强大学生对危机的了解与认知,提高
大学生承受挫折的能力和情绪调节能力,为应对危机做好准备。
2、通过心理咨询等支持性干预,协助处于危机中的大学生把握现状,
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
重新认识危机事件,尽快恢复心理平衡,顺利度过危机,并学会正确的应
付危机的策略与方法。
3、通过提供适时的介入和援助,避免或减少大学生中出现自伤或伤及
他人事件发生。
4、通过积极创设良好的校园环境,为大学生成长营造健康氛围,努力
提高大学生的心理健康水平,优化大学生的心理品质,促进每一位大学生
的健康成长和成才。
四、干预对象
存在心理危机倾向与处于心理危机状态的学生是我们关注与干预的对
象。确定对象存在心理危机一般指对象存在具有重大影响的生活事件,情
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