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2折笔帽（说课稿）苏教版一年级下册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：苏教版一年级下册综合实践活动《2折笔帽》

2.教学年级和班级：一年级（1）班

3.授课时间：2022年5月20日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课《2折笔帽》旨在培养学生的动手操作能力和创新能力，通过实践操作，让学生在掌握制作笔帽的方法过程中，提升观察、思考、解决问题的能力。同时，注重培养学生的团队协作意识，学会分享与合作，发展社交能力。在活动中，激发学生的审美情趣，提高生活自理能力，为学生的全面发展奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握折笔帽的基本步骤和技巧。

2.学会与他人合作完成任务。

难点：

1.灵活运用折纸技巧，使笔帽形状规整、美观。

2.在合作过程中，有效沟通与协调。

解决办法：

1.通过示范和分解步骤，让学生逐步学习并掌握折笔帽的方法。在教学过程中，可以采用直观演示，让学生跟随老师的步骤一起操作，确保学生能够理解并掌握。

2.针对难点的突破策略，可以设置小组合作任务，让学生在合作中学会沟通与协调。教师可以提供必要的指导，帮助学生解决合作过程中遇到的问题，同时鼓励学生相互帮助，共同完成任务。

3.在实践过程中，教师应密切关注学生的操作，及时发现问题并给予指导，帮助学生克服难点，提高折纸技巧和合作能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏教版一年级下册综合实践活动教材。

2.辅助材料：准备与折笔帽相关的教学视频、图片，以及笔帽样品。

3.实验器材：准备足够的彩纸、剪刀、胶棒等制作笔帽所需的材料。

4.教室布置：将教室分为若干小组工作区，每组配备一张工作台，方便学生进行折纸操作和合作讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：向学生展示一个制作精美的笔帽样品，引发学生对折笔帽的好奇心和兴趣。

-回顾旧知：询问学生是否学过折纸，以及他们曾经折过哪些物品，以此回顾学生已有的折纸知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍折笔帽的步骤，包括折纸的基本技巧和注意事项。

-举例说明：展示一个简单的笔帽制作过程，通过实际操作让学生更好地理解讲解内容。

-互动探究：将学生分成小组，每组发放彩纸和制作工具，让学生在小组内尝试制作笔帽，讨论并解决遇到的问题。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生在教师的指导下，独立完成一个笔帽的制作，巩固所学知识。

-教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，针对学生的疑问和困难提供帮助，确保每个学生都能完成制作。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师邀请几名学生分享他们制作笔帽的经验，总结本节课的学习要点，强调折纸技巧和团队合作的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，尝试制作一个不同风格的笔帽，并鼓励他们与家人分享制作过程，培养他们的创造力和家庭沟通能力。

知识点梳理

1.折纸的基本概念：介绍折纸的起源、发展以及在我国和世界的普及情况，让学生对折纸有一个基本的了解。

2.折笔帽的材料和工具：讲解制作笔帽所需的彩纸、剪刀、胶棒等材料和工具的特点和使用方法。

3.折笔帽的基本步骤：详细讲解折笔帽的步骤，包括纸张折叠、剪裁、粘贴等，让学生掌握制作笔帽的基本方法。

4.折纸技巧：介绍折纸的基本技巧，如对折、折叠、翻转等，以及如何运用这些技巧使折纸作品更加美观、牢固。

5.折笔帽的创意设计：引导学生发挥想象力，设计出具有个性化和创意的笔帽，提升学生的审美能力和创新能力。

6.团队合作与沟通：强调在制作笔帽过程中，学生需要学会与他人合作，有效沟通和协调，培养团队协作精神。

7.安全教育：提醒学生在使用剪刀等工具时要格外注意安全，遵守操作规程，避免发生意外。

8.作品展示与评价：让学生展示自己的作品，学会欣赏他人的优点，接受他人的建议，培养自我评价和评价他人的能力。

9.家庭作业的延伸：布置学生回家后尝试制作不同风格的笔帽，培养他们的动手能力和创造力，同时增进家庭亲子关系。

10.课程拓展：介绍折纸在生活中的应用，如折纸艺术、折纸玩具等，激发学生对折纸的兴趣，拓宽他们的知识视野。

内容逻辑关系

①折笔帽的基本步骤

-折叠彩纸形成笔帽的基本形状

-剪裁出笔帽的装饰部分

-粘贴装饰部分，完成笔帽制作

②折纸技巧与创意设计

-对折、折叠、翻转等基本折纸技巧

-利用不同颜色和图案的彩纸进行创意设计

-结合实际应用，设计实用且美观的笔帽

③团队合作与沟通

-分组合作，明确各自任务

-相互交流制作心得，共同解决问题

-分享成果，互相学习，提升团队协作能力

教学反思与改进

在完成《2折笔帽》这节课的教学后，我进