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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
2025-2026学年心理健康教育评选、表彰方案
在学校领导高度重视，教务处心理健康指导中心深入工作，学生心理健康社团、各
系、各班级积极配合下，我校心理健康教育工作正方位、有序地开展，营造了良好的关爱
心理健康的氛围，促使学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，掌握必要的心理
调适方法，形成正确的心理健康观念。
为总结成绩，发挥典型的示范带动作用，进一步激发、调动各系、各班及心理委员开
展心理健康教育工作的积极性和创造性，经学校研究决定，对在该项工作中表现突出的
集体及个人予以表彰。
一、评选范围
1、集体
各系、各教学班。
2、个人
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心理辅导教师、学生心理健康社团成员、、级各班级心理委员。
二、表彰名额
（一）集体
评选出心理健康教育示范系一位，心理健康教育示范班级六名（每系一位）。
（二）个人
1、优秀心理辅导教师
心理健康指导中心心理辅导教师评选出三名优秀心理辅导教师。
2、学生心理健康社团优秀成员
在学生心理健康社团成员中评选出优秀成员十四名（11级四人，12级十人）。
3、优秀心理委员
在11级、12级心理委员中评选出优秀心理委员，各系名额分配如下：机电技术
系五名，财经系五名、汽车技术系三名、计算机技术系三名、数控技术系二名、建造与
生物工程系二名。
三、评选条件
（一）集体
1、心理健康教育示范系
1）系领导重视学生心理健康，支持学生心理健康教育工作的开展；
2）教师教学、教育过程中关心学生身心发展，能对学生进行心理疏导；
3）心理委员培训及每周心理委员例会班级出勤率高；
4）心理委员周报表填写规范、认真，及时反映班级浮现的心理问题。
2、心理健康教育示范班
1）班主任支持心理健康指导中心工作，有效指导班级学生开展心理健康教育活
动；
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
2）班级心理委员按时参加心理委员例会并认真填写心理周报表；
3）班级心理委员及同学积极参预学校心理健康教育工作及相关活动；
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）年月至今未发生学生重大违纪行为。
（二）个人
1、优秀心理辅导教师
1）积极、主动、认真履行心理辅导教师职责；
2）按时、按质、按量完成学校交给的心理健康教育工作；
3）及时发现并处理学生情绪问题。
2、学生心理健康社团优秀成员
1）按时履行值班职责；
2）积极参预社团活动；
3）积极、主动协助心理健康指导中心老师完成同学心理咨询的预约、咨询及其他
相关活动的组织等工作；
4）创造性地开展社团工作。
3、优秀心理委员
1）按时参加心理委员例会并认真填写心理周报表；
2）及时化解同学中浮现的简单心理问题；
3）及时向心理健康指导中心老师反映班级浮现的心理问题并进行咨询预约；
4）认真组织班级同学参加学校组织的心理健康活动；
四、奖励预算
奖项奖品金额或数量
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