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12年小学教师个人工作总结8篇

篇1

时间飞逝，转眼间，我从事教育工作已12年。一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学年的教学工作总结如下：

一、思想品德方面

本人热爱党的教育事业，全心全意为学生服务，坚持教育“为学生的发展而教”，树立育人为本的思想。同时，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加上级组织的各类培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。及时掌握党的工作重点方针，了解国家大事，使自己的教学不偏离正确的轨道。在日常工作中，本人始终以饱满的热情对待工作，关爱学生，注重与学生沟通。

二、业务方面

1.勤于学习，不断提高自身素质。

要给学生一杯水，自己就要有一桶水。因此，本人不断加强学习，除学习“新课标”外，还订阅了大量的教育类期刊、杂志，并坚持自学各类教育教学理论书籍。在提高自身理论水平的同时，不断改进教学方法，注重因材施教。通过不断的学习，本人的业务水平有了很大的提高。

2.认真备课，精心设计教案。

认真学习教材，深入挖掘教材内涵，了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。对教材进行必要的删减和调整，使教学内容更加符合学生的实际需要。做到每课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具。认真写好教案，力求吃透教材，找准重点、难点。

3.讲究教法，注重实效。

面对各种类型的学生，我根据学生的不同特点因材施教。经常组织学生讨论、交流学习心得，共同解决学习中的难题。努力做到教学相长，让学生在轻松、愉快的氛围中学习知识、培养能力、发展智力。注重学生非智力因素的培养，把优良的学风带到班级和课堂上来。

4.认真批改作业，及时反馈信息。

及时批改作业，了解学生的学习情况。对于存在的共性问题，在评讲时进行纠正。对于有进步的学生及时给予表扬和鼓励。同时，针对学生的学习情况及存在的问题，及时调整教学计划和教学方法。

5.积极参与听课、评课活动。

虚心向其他教师学习教学方法和经验，取长补短。通过互相听课、评课活动，不断加深对教材的理解和教法的改进。

三、工作态度方面

本人始终遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事、爱护学生、廉洁从教。日常教学中，努力做到“因材施教”，不断改进教学方法，提高教学质量。同时，尊重每一位学生的人格和尊严，公平、公正地对待每一位学生。

四、成绩方面

经过一年的努力，学生们在各个方面都取得了很大的进步。在期末考试中，学生的成绩有了显著的提高。这不仅是学生努力的结果，更是老师辛勤教育的体现。同时，本人也获得了学校颁发的“优秀教师”称号。

总之，过去的一年里，我取得了一定的成绩，但还存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的业务水平和教育教学能力，为培养更多的优秀人才而奋斗！

篇2

一、背景

过去的十二年，我作为一名小学教师，肩负着教书育人的重任，致力于教育事业的发展。在这段岁月里，我见证了无数孩子的成长，也在岁月的洗礼中不断地磨砺和提升自己。现将这十二年的工作进行总结，以回顾过往，展望未来。

二、教育教学工作

1.教学内容设计与实施

在过去的十二年里，我担任了多个年级的语文和数学教学任务。根据各年级学生的认知特点，我精心设计和调整教学内容，注重基础知识的巩固与拓展。教学中，我遵循因材施教的原则，根据学生的不同需求进行个性化辅导。此外，我还注重培养学生的创新思维和实践能力，通过组织小组讨论、实践活动等形式多样的教学方法激发学生的学习兴趣。

2.教学方法与手段创新

为了提高教学效果，我积极学习和运用现代教学手段。十二年来，我逐步掌握了多媒体教学、网络教学等现代教育技术，并将其融入到日常教学中。同时，我还不断探索新的教学方法，如项目式学习、翻转课堂等，力求使教学更加生动有趣，提高学生的参与度。

三、班级管理与学生关怀

1.班级日常管理

作为班主任，我深知班级管理的重要性。在日常工作中，我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感，通过制定班级规章制度、组织班级活动等方式，营造积极向上的班级氛围。同时，我还关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。

2.学生关怀与家校合作

在教书育人的道路上，我始终以学生为中心。除了教学之外，我还关注学生的生活和成长。对于有困难的学生，我会给予更多的关心和支持。同时，我还注重与家长沟通合作，定期举行家长会，与家长共同