2025年统编版三年级下册语文试题-第七单元主题阅读(含答案)｜ .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

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第七单元主题阅读

大自然的风

大自然里，谁是最自由的呢？也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，

轻轻地去。它就是风。

春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己

的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪（liányī），仿佛在扬起

自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢

慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望

唤醒了沉睡的生命。

夏天的风，不紧不慢地跳着、玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱

的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，

抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添

许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情，除去了尘世间的

一切焦躁。

秋天的风，夹杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子

吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外

衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

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尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得

枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己

独特的方式，考验着世界上所有事物的意志。冬天的风，像一名严厉的考

官，带着几分冷酷，肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自

然倍添光彩。

1.【词语理解】右图中的水面可以用文中（）这个词来形容。

A.摇摇欲坠B.清新脱俗

C.不紧不慢D.丝丝涟漪

2.【梳理内容】结合课文内容，选择正确答案的序号填空。

（1）作者是从哪些方面，按什么顺序来描写各个季节的风的？

春天的风（）夏天的风（）

秋天的风（）冬天的风（）

A.把小草踩黄→把残茬败叶吹飞→把树叶吹落

B.掠过土地→拂过湖面→越过树枝

C.来到果园里→来到田野里

D.它为树叶奏乐→为小草伴舞→为农民带来清凉和爽快，抹去烦恼

和急躁

（2）在作者的眼中，大自然的风是怎样的？下列说法正确的一项是

（）。

A.大自然的风很轻B.大自然的风非常清凉

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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C.大自然的风非常冷酷D.大自然的风是自由的，为大自然倍添光

彩

3.【品析句子】读句子，照样子说一说，再模仿写一写这样的句子。

例：冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷，肃穆地审视着万物

关于毅力的答卷。

这个句子运用了比喻和拟人的修辞手法，写出了冬天的风冷酷、

肃穆的特点。