2025年幼儿园沙画艺术教育方案.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

幼儿园沙画艺术教育方案

幼儿园沙画艺术教育方案

1.方案介绍

沙画是一门兼具艺术和科技元素的独特形式，通过绘制、拼贴、沙滩

的形象来展示多元化情节和独特的艺术表达。沙画艺术作为一种多媒

体艺术，往往可以组合动画、音乐等视听材料，给人一种强烈的视觉

冲击和听觉享受。近些年来，沙画艺术已经成为许多幼儿园拓宽儿童

视野开拓认知的一种有效手段，更是一种快乐和有趣的教育方式。

2.方案目标

本方案旨在促进幼儿园儿童创造力、观察力、想象力、记忆力、表演

力的全面发展，使儿童在美丽的沙画艺术中深入体验艺术的魅力，受

益于沙画艺术所激发出的创造力，增强他们的想象力、注重细节、提

升表达技巧，促进公平竞争、群体合作和沟通技能等方面的发展。

3.方案实施

3.1设计课程

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

针对不同年龄段的幼儿，我们设定了不同的课程，涵盖了沙画的基本

知识、基本技能和表现形式以供幼儿选择，力求为幼儿提供丰富而有

趣的沙画艺术学习路径。

3.2课程特点

沙画艺术是一门综合性强的艺术学科,需要多学科融合的教学环境，教

师在授课的过程中,力求运用具有生命体验意义的教育游戏活动，让幼

儿在在沙画艺术学习之余得到多元化的乐趣和经验。同时,每个课程都

有自己的主题、内容、形式，配合不同的教学方法和教具以培养幼儿

富有想象力、独立思考和感性表达的能力。

3.3课程安排

3.3.1沙画艺术课：新奇有趣的沙画艺术学习，让幼儿了解沙画的基本

知识、操作技能，并能在有趣的沙画学习中培养其想象力、创造力和

感性表达能力。

3.3.2绘画课：在幼儿安静的画室内，可以通过绘画手法来培养儿童的

认知能力和绘画技巧。

3.3.3故事课：通过故事，幼儿能够亲身体验沙画的神奇魅力，同时也

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

能够创作属于自己的小作品。

3.3.4曲艺课：通过交流、跳舞、打哈哈等娱乐活动，帮助幼儿在学习

沙画时活力充沛，学习氛围轻松、愉悦。

3.3.5视听课：在音乐的伴奏和教师的指导下，让幼儿深入体验沙画所

传递出的美丽感受，以及感受自己的作品所表达出的心情。

3.4课程要点

3.4.1培养幼儿艺术欣赏能力

教师要求幼儿通过观察沙画的画面、颜色、构图来提高对艺术的理解

和欣赏能力，对不同风格的沙画作品给出适当的评价和感性的交流。

3.4.2培养幼儿创作能力

教师在沙画课程中，要求幼儿进行沙画的创作，给幼儿自由的指导和

支持，让幼儿在提高艺术技能的同时，也能够发挥自己的创造力和个

性化表达。

3.4.3建立沟通和合作意识

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

沙画是一种非常复杂的艺术形式，需要幼儿之间相互合作，教师要求

幼儿在小组合作中，互相支持、借鉴、配合，培养演讲、听取意见和

沟通的能力。

3.4.4调动幼儿的积极性和主动性

沙画课程本质上是为幼儿服务的，教师需要找到幼儿的兴趣点，鼓励

他们在自己的兴趣和专长领域中发挥所长，通过展现自己的作品让幼

儿逐渐发掘自身的潜能和能力，以培养其积极性和主动性。

4.教学工具

教学所需工具：按摩膏、白纸板或棕纸板、棉签或扫把，用来擦拭修

饰细节的工具；喷枪或喷壶，用来缩短涂抹水量，让颜色更精细，压

缩