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动物游戏之谜;;;;;;;;;;;泰山压顶!;看:我们的英姿多飒爽!;;说明文阅读方法;;;文章开头列举的动物游戏的事例;1、文章开头列举的动物游戏的事例;单独游戏;单独游戏;;;操纵游戏;游戏种类;;1、演习说;;根据你的观察或理解,你倾向于哪一种说法?说说你的理由。;①我同意自娱说,因为,游戏本来就是娱乐的一种方式,动物也应该有一种自己的娱乐方式来放松自己。
②认为应该是“锻炼说”和“学习说”的结合,因为自然界的生存法则就是“适者生存,优胜劣汰”,所以动物们为了生存当然要锻炼自己的技能,提高自己的本领。;课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论?;现象—特征—原因—总结;下列句子使用了什么说明方法呢?;4、单独游戏时,动物常常兴高彩烈地独自奔跑、跳跃,在原地大于打圈子。例如,马驹常常欢快地连续扬起前蹄,轻盈地蹦跳;猴类喜欢在地上翻滚,拉着树枝荡秋千……;表程度:比较、几乎、相当、很、尤其、稍微等表估计:大约、可能、左右等;
表数量:多、有余等;
表范围:全、都等;
表频率:屡次、常常等。;一般的说明文字总是有些枯燥,可本文却充满了趣味,而且很通俗,试讨论原因。;(2)每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着它们,得意洋洋地“驶”向海岸.;动物的智慧启示着人类,人类获得了哪些发明与创造?;《动物也疯狂》主题曲;动物世界有许多的奥秘等待我们这一代去揭开,今天的科学研究成果为我们提供了打开神秘之门的钥匙,祝愿大家能够发扬不怕困难、勇往直前精神,不断掌握科学文化知识,用自己的知识和能力,去揭开新的未知世界之迷吧!
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教师资格证持证人
中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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