统编版小学语文六年级上册优秀课件 8.第八单元 26 好的故事.pptVIP

自由读第3—9自然段，感受梦境的美丽、幽雅、有趣，思考：这段文字在写法上有什么特点？123456789101112景致相似：都在描绘江南水乡读到这里，你有什么不理解的问题吗？为何反复提到“美的人和美的事”？为何要花大量笔墨描绘江南水乡的景致？借助资料逐层解“梦”活动3默读全文，把不懂的地方标记出来，提出你的问题。123456789101112为何作者说真爱这个好故事？总记得这个好故事？这美好的梦境和昏沉的夜有没有什么特殊含义？要想进一步读懂文章内容，解决这些问题，需要借助一些资料。默读“阅读链接”，结合课文内容填写图示。“真爱/总记得好的故事”体现了理想美好的生活现实黑暗的现实对美好的生活追求对黑暗现实的厌恶象征结合图示，谈谈你对最后两个自然段的理解。“真爱/总记得好的故事”体现了理想美好的生活现实黑暗的现实对美好的生活追求对黑暗现实的厌恶在如此昏沉、黑暗、残酷的社会现实中，鲁迅并没有消沉，他执着地追求着美好的事物，追求着美丽、幽雅、有趣的生活。让我们一起回忆一下，在学习本课和上一课时，我们借助了哪些资料？关于作者生活经历的资料关于作品创作背景的资料别人对这一作品的评论或注释整本书阅读《野草》这本散文诗集共有23篇作品，作于1924年至1926年。这期间，鲁迅经受了一场持久、广泛、深刻、严峻的考验:先是女师大风潮，接着是“三一八惨案”，这中间贯穿了他同反动军阀及其形形色色走狗们的斗争。《野草》虽然也蒙上了阴暗的气氛，夹杂着颓唐的干扰，但其基本精神是积极的，体现了人民的情绪和希望。练一练一、文中多次出现“昏沉的夜”及“好的故事”，有什么特殊含义？都具有象征意义。“昏沉的夜”象征着封建军阀的黑暗统治，“好的故事”象征着作者所向往的美好生活。两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。二、对下面的句子的理解有误的是（）A.“倒影”一词表现了所有美丽的事物倒映在水中的安静、幽雅的景色，表现的是静态之美B.“荡漾”一词表现了船桨划过时萍藻晃动、鱼儿游动的灵动、有趣的景色，表现的是动态之美C.这句话表达了作者对大气磅礴的水乡美景的深深赞美与向往之情C二、对下面的句子的理解有误的是（）好的故事26语文六年级上册第二课时第一课时任务：描述美好的梦境活动1第一课时完成任务由文入“梦”任务字词大通关词语我会认膝髁乌桕伽蓝蓑笠参差胭脂泼剌皱蹙虹霓澄碧荡漾退缩瘦削瞬间凝视骤然凌乱陡然kēyānxuējiùqiésuōcēncīlàcùníshùnzhòudǒu生字我会写点击生字观看生字视频搁综澄萍漾削瞬凝骤掷陡píng书写时要注意草字头舒展，遮盖下半部分，下半部分中的三点水书写时要注意窄而长，和“平”高度相当，这样整个字才能显得平稳。书写指导书写时要注意“舛”左半部分的“夕”中间只有一点。shùn书写时要注意最右边部件上半部分不要少一点。níng书写时要注意最后一笔是捺不是点。zhòu任务了解写作背景此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活很艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。默读课文，边读边勾画出自己不理解的词语，可以尝试用下列方法理解词语。1.有些词语可以联系上下文先猜一猜意思，再借助注释解释。2.有些较难理解的词语，不用反复琢磨、具体解释，只要联系上下文知道其大概意思即可。3.有些词语如果联系上下文无法理解，可以在旁边作上记号。任务理解难懂的词语石油旧时指煤油。借助注释理解的词语山阴道指浙江绍兴西南一带风景优美的地方。膝盖。联系上下文能猜出具体意思的词语四近四周。膝髁看起来成团成堆的云。“夏云头”指夏天成团成堆的、边缘参差不齐的云朵。云头收缩。皱蹙联系上下文能猜出大概意思的词语两岸边的乌桕，新禾……茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇……同一种植物寺庙植物建筑物河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动……联系上下文无法