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综合实践活动中期指导课教案

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综合实践活动中期指导课教案

综合实践活动中期指导课教案

一、活动目标

1.引导学生对自己设计的活动方案进行反思，发现问题，找出不足并进行调整，进一步明确后续活动的开展方向。

2.指导学生掌握活动开展的一般步骤，并能对活动开展情况进行评价反思，提高学生的综合实践能力。

二、活动准备

师：教师做好活动中期小结PPT（包含照片、资料等）。

生：每个学生都有一份自己与家长共同完成的“活动过程性资料”档案袋（内含记录学生在活动中的表现与成长情况的观察表、调查表、活动记录表、家长评语等）。

三、活动过程

（一）明确中期指导任务

1.引导学生回顾活动的开展情况，了解自己在活动中所做的事情，以及自己对活动的认识和感受。

2.了解学生在活动中存在的问题，并根据情况对学生提出调整建议。

3.明确后续活动的开展方向。

（二）引导学生交流展示活动开展情况

1.分组交流展示。各小组根据预先分工情况，交流展示各自所承担的任务完成情况。

2.成果汇报展示。

（三）指导学生反思活动过程

1.引导学生结合自己承担的任务，对自己的表现进行回顾和反思，了解自己的进步和需要改进的地方。

2.小组交流展示学生的反思结果，并由其他学生进行补充和完善。

3.教师根据学生的表现和反思情况，给予评价和指导，提出改进意见。

（四）指导学生制定后续活动方案

1.引导学生结合前期活动开展情况，分析存在的问题和不足，以及预期后续活动可能面临的困难和挑战。

2.制定后续活动的具体方案，包括活动主题、活动目标、活动步骤、人员分工、时间安排等。

3.教师根据实际情况，给予指导和建议，帮助完善后续活动方案。

4.强调后续活动开展的必要准备，包括物资、场地、资料等方面的准备，以及安全措施的落实等。

（五）小结与布置任务

1.小结本次综合实践活动情况，肯定成绩与进步，指出不足与改进方向。

2.布置下一阶段的活动任务和要求，引导学生做好交接工作。

3.提醒学生及时将活动资料进行整理归档。

四、注意事项

1.中期指导课要注重对学生活动的引导和帮助，及时发现问题，提出改进意见。

2.要注重对学生反思过程的指导，帮助学生了解自己的优势和不足，明确下一步的努力方向。

3.要注重对学生制定后续活动方案的指导，帮助学生完善方案，确保活动的顺利开展。

4.要提醒学生注意安全，做好安全措施，确保活动开展的安全性。

5.要及时总结本次综合实践活动的经验教训，为今后的活动开展提供参考。

综合实践活动中期指导课教案

一、活动目标

1.帮助学生明确自己在活动中应该达到的预期效果，了解自己的优势和不足。

2.帮助学生掌握实践活动的基本步骤和方法，能够独立完成实践活动。

3.提高学生的动手能力和解决问题的能力，增强学生的团队合作意识。

二、活动对象

本次活动面向全校学生，以班级为单位组织。

三、活动内容及安排

1.准备阶段：组织学生报名参加活动，确定活动时间和地点，准备活动材料。

2.实践阶段：学生按照指导教师的安排，分别进行实践活动，如实地调查、参观访问、动手操作等。在此过程中，指导教师应当给予学生必要的指导和帮助。

3.总结阶段：学生提交实践活动报告，指导教师进行评阅和反馈。指导教师应当引导学生总结自己在实践活动中的收获和不足，提出改进意见和建议。

四、教学方法

1.案例分析法：通过展示成功的实践活动案例，帮助学生了解实践活动的步骤和方法。

2.小组讨论法：组织学生分组讨论自己在实践活动中的经验和教训，增强学生的团队合作意识。

3.实践操作法：鼓励学生动手实践，发现问题并及时解决，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

五、教学重点和难点

1.教学重点：帮助学生掌握实践活动的基本步骤和方法，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

2.教学难点：如何引导学生总结自己在实践活动中的收获和不足，提出改进意见和建议。

六、教学用具

1.多媒体课件：展示成功的实践活动案例和相关图片、视频等素材。

2.实践活动材料：提供给学生参考，以便更好地进行实践活动。

七、教学过程

1.导入新课：引导学生回顾综合实践活动的重要性，简要介绍本次活动的目的和内容。

2.讲解实践活动的步骤和方法：重点讲解实践活动的准备工作、实施过程和总结反馈等环节需要注意的事项和方法。同时，通过多媒体课件展示成功的实践活动案例，帮助学生了解实践活动的具体实施过程。

3.分组讨论：组织学生分组讨论自己在实践活动中的经验和教训，鼓