遗传的染色体学说-课时作业(五).docVIP

课时提升作业(五)

遗传的染色体学说

一、选择题(共7小题,每题4分,共28分)

1.(2014·宁波高二检测)以下关于基因与染色体关系的描述中,正确的选项是()

A.基因与染色体是一一对应的关系

B.一条染色体有成对的基因

C.基因以一定的次序排列在染色体上

D.一个基因是由一条染色体构成的

【解析】选C。基因位于染色体上,一条染色体上有多个基因,成对的基因位于同源染色体上。

2.关于等位基因与同源染色体的关系的表达中,正确的选项是()

A.等位基因位于同源染色体的相同位置上

B.等位基因位于同一染色体的相同位置上

C.等位基因位于非同源染色体上

D.等位基因存在于生物体的所有细胞中

【解析】选A。同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因是等位基因,二倍体生物的配子中无等位基因。

3.(2013·郑州高一检测)在细胞正常分裂的情况下雄性果蝇精巢中一定含有两条Y染色体的是()

A.减数第一次分裂的初级精母细胞

B.有丝分裂中期的精原细胞

C.减数第二次分裂的次级精母细胞

D.有丝分裂后期的精原细胞

【解析】选D。减数第一次分裂的初级精母细胞含一条Y染色体;有丝分裂中期的精原细胞含一条Y染色体;减数第二次分裂的次级精母细胞可能含一条Y染色体,也可能含两条Y染色体,还可能没有Y染色体;有丝分裂后期的精原细胞,着丝粒已经分开,含两条Y染色体。

4.(2013·杭州高二检测)基因型为Mm的动物,在其精子形成过程中,基因M与M、m与m、M与m分开,分别发生在哪些过程中()

①精原细胞形成初级精母细胞

②初级精母细胞形成次级精母细胞

③次级精母细胞形成精细胞

④精细胞形成精子

A.①②③ B.③③② C.②②③ D.②③④

【解题关键】解答此题的关键是:

(1)理解减数分裂过程中相关细胞的形成,如精细胞、初级(次级)精母细胞。

(2)明确基因的行为与染色体的行为是一致的。

【解析】选B。MM、mm是通过DNA复制形成的,因此位于姐妹染色单体上,它们的别离发生在减数第二次分裂过程中,伴随着着丝粒分裂、姐妹染色单体的别离而别离。Mm是一对等位基因,位于一对同源染色体上,它们的别离发生在减数第一次分裂过程中,伴随着同源染色体的别离而别离。

【变式训练】基因型为AaBb的小鼠,A和a、B与b两对等位基因的别离发生在

()

A.有丝分裂

B.减数第一次分裂

C.减数第二次分裂

D.减数第一次分裂或减数第二次分裂

【解析】选B。等位基因随同源染色体的别离而别离,发生在减数第一次分裂后期。

5.(2013·舟山高二检测)以下图中能正确表示基因别离定律实质的是()

【解析】选C。基因别离定律是指在减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的别离而别离,并分别进入不同的配子中。C项符合。

【误区警示】等位基因≠相同基因

同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因才是等位基因,如D、d。而D、D或d、d控制的不是相对性状,不是等位基因,是相同的基因。

6.(2014·义乌高一检测)一个精原细胞有A与a、B与b两对同源染色体,那么它所形成的配子中,含aB的配子有()

A.4个 B.0或2个 C.2个 D.0或1个

【解析】选B。一个精原细胞在形成配子过程中,当A、B组合到一块时,会产生AB、AB、ab和ab四个配子;当A、b组合到一块时,会产生Ab、Ab、aB和aB四个配子。

7.将纯种的亲本黄色(Y)圆粒(R)豌豆与绿色(y)皱粒(r)豌豆杂交得到F1,假设F1自交那么在减数第二次分裂后期,基因的走向不可能是()

A.两组Y与R分别走向两极

B.两组Y与r分别走向两极

C.两组y与r分别走向两极

D.走向两极的均为Y、y、R、r

【解析】选D。根据题意知F1的基因型为YyRr,F1经过减数第一次分裂后,同源染色体分开即R、r分开,Y、y分开,非同源染色体自由组合。在减数第二次分裂后期,着丝粒分开,非同源染色体走向两极。D项,走向两极均为Y、y、R、r的是有丝分裂后期。

二、非选择题(共2小题,共22分)

8.(10分)以下图所示为某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因,请完成以下问题:

(1)同源染色体是 。

(2)非同源染色体是 。

(3)等位基因是 。

(4)非等位基因是 。

(5)一般不能进入同一配子的基因是 。

(6)形成配子时能进行自由组合的基因是?

。

【解析】(1)同源染色体是大小、形态一般相同的染色体,即1和2,3和4。

(2)非同源染色体是大小、形态不相同的染色体