2025年信息技术个人研修工作计划格式范文(五篇).pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

信息技术个人研修工作计划格式范文

为进一步落实“高效课堂”提高教学效果，把信息技术与课程改

革有机地结合起来，提高信息技术的教学有效性，特制定本课教研计

划：

一、研究目标

1、我们每位教师在信息技术的召唤下应积极配合、共同努力，把

课题研究作为促进师生发展的途径，围绕教学观念的更新、教学内容

的变革、教学方法的运用和教学效率的提升，开展具体而深入的教学

研究。

2、在教学过程中，重视问题在学习中的作用，以问题为中心，问

题为基础，让学生通过解决问题来学习。当今网络技术的应用，使人

们相互之间的信息交流和沟通非常便捷，利用完善的网络环境开展基

于问题讨论式协作学习，使学生在学习过程中取得信息能力素养和协

作能力培养的双丰收。

3、在国家新一轮基础教育课程改革的过程中，在数学学科教学中

运用信息技术，改变教（学）方式，探索适合本学科特点的教学模

式。

4、充分发挥学生自主、合作、探究的学习精神，促进学生自主、

全面的发展。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

5、搜集教育教学素材，开发教学软件，组建教学资源库，利用校

园网，达到资源共享;作为数学教师我们必须具有自己能够制作简单课

件的能力。

二、认真开展活动，实施课题专项研究

首先在学习活动过程中，我们应树立信息技术整合于课程的教育

信息技术观，提高信息素养。将学习任务转化为一个可研究的问题，

在解决问题的开始，学生和教师要对问题解决的目标形成共同的理

解。其次在解决问题的过程中，学生要确定对解决问题而言很重要、

而他们又不太理解、需要进一步学习的概念，即学习要点。最后在网

络环境下，小组成员通过对细化的可研究的小问题进行分析，查找收

集相关资料，在讨论区中发言，与其他同学进行交流评论，形成解决

问题的方案，从而达到解决问题的目的。

三、预期的研究结果

1、提高学生数学素养和实践能力的.研究，在教学过程中充分发挥

学生自主、合作、探究的学习精神，促进学生自主、全面的发展。

2、提高了自身的教学水平，教师的教研教改氛围更加浓厚，积极

撰写课题研究小结或报告。

信息技术个人研修工作计划格式范文（二）

在这个学期的信息技术教学工作当中，紧紧围绕学校、教导处制

定的工作计划，为了更好的配合我校的工作，有目的地开展信息技术

方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了提高我

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百学须先立志。——朱熹

校学生学习信息技术课的能力，为了工作的有序进行，对本学期的工

作我做了以下计划。

一、教学方面

1、教学目标

小学信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习

领域，培养学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目标，强化学

生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的能力，从而为适应信

息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

2、具体措施

由于我校软、硬件设备都完全能够满足教育教学要求。在各年级

的教学当中，全面学习各板块教学内容，这些内容和教育部颁发的

《中