2019年秋季中图版高中信息技术必修1说课稿：1.docxVIP

2019年秋季中图版高中信息技术必修1说课稿：1.2五彩斑斓的信息社会

授课内容

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教材分析

《2019年秋季中图版高中信息技术必修1说课稿：1.2五彩斑斓的信息社会》本节课主要介绍信息社会的基本特征及其对人类生活的影响。教材通过生动的案例和图表，引导学生理解信息社会的概念，认识信息技术在各个领域中的应用，以及如何利用信息技术提高生活质量。内容与实际生活紧密结合，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的信息素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字学习和创新能力。通过分析信息社会的特点，学生将提升对信息技术重要性的认识，培养主动获取、处理和利用信息的能力；通过探索信息技术应用案例，学生将锻炼逻辑思维和问题解决能力；同时，本节课强调信息的有效利用和批判性思考，促进学生数字素养的形成；最终，通过实践活动的开展，激发学生的创新意识，提升其在信息社会中的适应能力和竞争力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是：

-信息社会的定义及其特征：通过实例讲解，让学生理解信息社会的概念，如信息传播的快速性、信息量的爆炸性等特征。

-信息技术在各个领域中的应用：以教育、医疗、交通等领域的具体应用为例，让学生认识到信息技术对现代社会的重要作用。

-信息技术的利与弊：通过分析信息技术在信息社会中的积极作用和可能带来的问题，如隐私泄露、信息过载等，引导学生形成全面的认识。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-信息社会对个人生活的影响：难点在于让学生深入理解信息技术如何改变日常生活，例如，通过讲解互联网购物、在线教育等具体案例，让学生感受到信息技术的便捷性和影响力。

-信息伦理和道德规范的把握：难点在于让学生认识到在信息社会中的行为准则，如网络礼仪、版权意识等，通过分析具体案例，如网络谣言的传播和影响，引导学生树立正确的价值观。

-信息技术的实际应用能力：难点在于如何让学生将理论知识应用到实际情境中，例如，通过设计模拟活动，让学生学会利用信息技术解决实际问题，如使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎高效获取信息。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解信息社会的概念、特征及其对个人生活的影响，系统地传授知识。

2.讨论法：组织学生就信息技术的利与弊展开小组讨论，培养学生的批判性思维和团队合作能力。

3.案例分析法：通过分析具体案例，如信息技术的实际应用，帮助学生理解信息社会的实际影响。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示信息社会的相关图片和数据，增强学生的直观感受。

2.教学软件应用：利用教学软件模拟信息技术的应用场景，提高学生的实际操作能力。

3.网络资源利用：引导学生利用互联网资源进行自主学习和探索，拓展知识视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息社会的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道信息社会是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于信息社会的图片或视频片段，如互联网的发展历程，让学生初步感受信息社会的魅力和特点。

简短介绍信息社会的定义、特征和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.信息社会基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息社会的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解信息社会的定义，包括其主要特征，如信息的快速传播、全球化和网络化。

详细介绍信息社会的组成部分，如信息技术、网络基础设施等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.信息社会案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解信息社会的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的信息社会案例进行分析，如大数据在医疗领域的应用。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解信息社会的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何利用信息社会解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论信息社会的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与信息社会相关的主题进行深入讨论，如网络安全。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对信息社会的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息社会的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节