2025小学实习班主任工作计划荟萃(二篇).pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2025小学实习班主任工作计划荟萃

一、用心沟通

中职班主任要学会从学生的角度去考虑问题，熟悉学生的语式和

语境，平等沟通，建立信任。

找准学生话题，丰富形式，耐心引导是关键。班会课是班集体进

行思想交流，优势互补的好形式。充分利用班会课，引导学生讲出心

理话。

班会课形式可以有个人或小组发言、辩论、竞赛、游戏等。内容

要突出德育主题，紧贴同学们平时的日常学习、生活中比较关心或者

敏感的话题。

同学们思考、交流，不但锻炼了口才，也了解在班级里面有多少

个观点跟自己相同的“知己”，多少个观点相反的“异己”。班主任

可以通过这样的班会课了解学生的心理，引导积极向上、团结奋进、

你追我赶的良好主流形成，使在学校学习成为一种享受。

要全面掌握情况，多线沟通。任课老师、宿管老师可以从另一个

侧面观察到学生在习惯、纪律和学习等方面的情况，有些是班主任一

般情况下了解不到的。必须及时与任课老师、宿管老师沟通，了解学

生情况，及时发现积极的和消极的两个方面的苗头。

学生成长需要老师的教育指导，也需要家长的支持和约束。“望

子成龙，望女成凤”是每位家长的迫切心情。同学们也很在乎老师将

自己在学校的表现反馈给父母。中职学生大部分同学的父母都在外

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

地，要及时将学生在学校里面的表现情况向家长反馈，让家长经常给

学生打电话、关心他们。

二、用心温暖

中职学生都处在叛逆期，离开父母来校学习，而且相当一部分父

母外出打工，见面少。必须让他们感觉到来自班主任、班集体的温

暖，他们才会有对班集体、对班主任、对老师、对学校的认同，所有

的教育学习，才可能顺利进行。

来自集体的温暖，更能温暖人。班集体对于学生来说有不可替代

的独特的教育功能。良好的班级风气能促进学生的健康发展，反之，

则助长学生的恶习。新生开学班主任就要着力树立良好的班风。要引

导组织学生自已制订一套约束同学不良习惯，改正不良风气的“公

约”。

学生自已制订的“公约”才能最大限度地得到同学们的自觉维护

和遵守。要将班级同学的常规情况进行量化评比，并将常规排名作为

期末的操行等级、评优的依据之一，形成一种你追我赶的风气。

班主任要相信同学，也要帮助同学巩固人生自信，建立相互信

任。要培养“我的路我来走，我当自己的主人”的观念。在此基础上

要引导学生树立合适的人生愿景，制订实现人生愿景的现阶段的学习

规划。

学生们会有各种创意，要鼓励他们有自己的创意，支持他们去实

践自己的创意。要善于表扬，更要多用鼓励，要善于对取得成绩和进

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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

步，为班级建设作出贡献的同学进行表扬，弘扬班集体正能量，更要

注重对努力包括失败了的努力本身的肯定，注重在同学努力过程中对

其支持与肯定。

三、用心等待

中职学生不像普高学生一样可以用一次高考来对高中生活学习作

一个总结，也不太可能像高中学生一样通过一次次考试的学习成绩、

进步来看出学生的成才从而看出班主任工作的成绩。中职班主任必须