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福建省厦门市松柏中学高二生物下学期期末试题含解析
一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.?组成染色体和染色质的主要物质是()
A.DNA和RNA B.DNA和脂质 C.蛋白质和RNA D.蛋白质和DNA
参考答案:
D
【考点】2G:细胞核的结构和功能.
【分析】细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质.染色质是极细的丝状物,存在于细胞分裂间期,在细胞分裂期,染色质高度螺旋化,呈圆柱状或杆状,这时叫染色体.
【解答】解:染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在,主要是由DNA和蛋白质组成.
故选:D.
2.右图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动过程。据图分析,下列说法正确的是()
A.该过程共涉及5种核苷酸
B.在不同组织细胞中该过程的产物无差异
C.该过程需要解旋酶和DNA聚合酶
D.该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗
参考答案:
D
3.基因重组发生在()??????????????????????????
A.通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中B.受精作用形成受精卵的过程中
C.有丝分裂形成子细胞的过程中?D.减数分裂形成配子的过程中
参考答案:
D
4.下图表示生活在同一自然区域内的部分生物,对图中各生物关系的分析合理的是()
A.若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大
B.该食物网构成一个生物群落
C.鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰
D.图中虫获得的能量约占草能量的10%~20%
参考答案:
A
蛇种群的年龄组成为增长型,其数量会逐渐增大,则鹰种群密度也可能增大。
5.下列叙述中,不是种群空间特征的是()
A.斑马在草原上成群活动
B.校园花坛中的狗尾巴草杂乱分布
C.悬铃木在路边每隔8米种植一颗
D.盛有5ml培养液的试管培养草履虫64只
参考答案:
D
【考点】F1:种群的特征.
【分析】种群的特征包括种群的数量特征和空间特征,种群的数量特征有种群密度、年龄组成、性别比例、迁入和迁出率、出生率和死亡率等,空间特征有均匀分布、随机分布和集群分布等.
【解答】解:A、斑马在草原上成群活动,属于空间特征中的集群分布,A错误;
B、校园花坛中的狗尾巴草杂乱分布,属于空间特征中的随机分布,B错误;
C、悬铃木在路边每隔8米种植一颗,属于空间特征中的均匀分布,C错误;
D、盛有5ml培养液的试管培养草履虫64只,属于种群的数量特征,不属于种群空间特征,D正确.
故选:D.
【点评】本题考查种群的特征,要求考生识记种群的数量特征,识记种群的空间特征,能结合各选项中的实例进行分析解答,难度不大.
6.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是
A.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长
B.昆虫散发性外激素传递信息
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
参考答案:
C
7.下述糖类物质中,能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀的是(????)
A.、葡萄糖 ???B、脂肪 ?C、蛋白质 ??? D、蔗糖
参考答案:
A
8.下列关于磷脂的生物学功能的叙述中,正确的是(?)
A.具有生物活性,对生命活动起调节作用?????B.构成生物体表面的保护层
C.是生物体的贮能分子,具有保温作用???????D.是构成生物膜的重要成分
参考答案:
D
9.下列关于蛋白质工程的说法,错误的是()
A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要
B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构
C.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子
D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程
参考答案:
B
【考点】Q4:蛋白质工程.
【分析】1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.
2、蛋白质工程的过程:(1)根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).(2)最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成.
3、蛋白质工程的应用:(1)通过改造酶的结构,有目的地提高酶的热稳定性;(2)生物工程制药.
【解答】解:A、蛋白质工程能按照人们的意愿定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类的需要,A正确;
B、蛋白质工程是在分子水平上对基因直接进行操作,定向改变分子的结构,B错误;
C、蛋白质工程可以定向改造蛋白质,也能创造出自然界中不存在的蛋白质技术,C正确;
D、蛋白
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