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教学方法创新对高中生数学学习成效的影响论文

摘要：本文以教学方法创新为切入点，探讨其对高中生数学学习成效的影响。通过分析现有教学方法的不足以及创新教学方法的优势，为提高高中生数学学习成效提供理论依据和实践指导。

关键词：教学方法创新；高中生；数学学习；成效

一、引言与背景

（一）现有教学方法的不足

1.传统讲授法过于注重知识传授，忽视学生主体地位

在我国高中数学教学中，传统讲授法仍然占据主导地位。这种教学方法过于注重知识的传授，却忽视了学生的主体地位。教师在课堂上单向灌输知识，学生被动接受，缺乏主动思考、探索和实践的机会。长此以往，容易导致学生对数学学习失去兴趣，学习成效低下。

2.教学内