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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

汉语拼音10

第一课时

教学过程:

一、导入新课

1.看卡片,读字母:a、o、e、i、u、ü。

2.教师谈话:同学们,到目前为止我们已经认识了23个声母朋友和6

个单韵母朋友,今天我们一起来认识几个复韵母朋友好吗?那么什么是复韵

母呢?请大家看黑板:

板书:10.ai、ei、ui

像这样,由两个或三个字母组成的韵母叫复韵母。

二、看图学习复韵母ai、ei、ui的音形

(一)学习复韵母ai的音形

1.学习ai的音

(1)请2个同学到前边来,让他们挨得很近。

问:你们发现什么了?

(2)出示图:

你们看这两个小朋友也背靠背地挨在一起。那么这个字母怎么读呢?自己

试试?

(3)指名读ai。教师结合学生发音情况进行具体指导:发ai音时,

先张大嘴巴发a的音,口形由大变小很快滑向i,a读得重,i读得轻,中

间气不断,一口气读成ai。

(4)教师讲后范读,学生继续体会发音方法。

(5)采取个别读,同桌读,开火车读等多种形式练习,达到读准音。

2.记住ai的形

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

(1)问:你们看复韵母ai是由哪两个字母组成的?

(2)再读,同学读读ai的读音。边读边记住ai的形。

(二)学习复韵母ei的音形

1.学习ei的音

(1)出示ei图:

问:你们能不能用学习ai的音形方法学习ei的音、形呀?4个同学为

一组讨论,一会儿我们请每组的代表当小老师给大家讲一讲?

(2)请小组派出的小老师给大家讲ei的音形

(图上画的是一个小男孩用力在砍一棵枯树,小男孩发出的声音就是

ei的音。请大家看枯树和小男孩手里拿的砍刀,共同构成ei的形。ei是由

单韵母e和i组成的。)

(3)教师结合小老师的讲解要进行鼓励表扬,发给他们组一朵小红花。

和他们学得一样好的小组也奖励一朵小红花。

(4)如果学生读得不准,教师适当进行必要讲解。

(三)学习ui的音形

1.出示ui图:

(1)问:谁能自己试着借助图画来学习ui的音形?学生自学。

(2)同桌同学互相说说你是怎样学的?

(3)请同学汇报学习结果:(图上画的是一个小女孩围着围巾,我借

助“围”的音学习ui的读音。小女孩脖子上的围巾和搭拉下来的围巾,加

上小辫子上的花合起来就是ui的形。)

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