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“翻转课堂”模式对英语学习动机的影响论文

摘要：本文旨在探讨“翻转课堂”模式对英语学习动机的影响。通过分析翻转课堂的教学特点及其对学生学习动机的积极作用，本文提出翻转课堂模式在提高英语学习动机方面的实际应用策略。本文以实际案例为依据，对翻转课堂模式在英语教学中的有效性进行了实证研究。

关键词：翻转课堂；英语学习动机；教学策略；实证研究

一、引言与背景

（一）1.翻转课堂模式的兴起与发展

随着信息技术的迅猛发展和教育观念的转变，我国教育领域正面临着一场深刻的变革。翻转课堂作为一种新型的教学模式，逐渐引起了广大教师的关注。翻转课堂模式起源于美国，强调将传统的课堂教学与信息技术相结合，以学生为中心，