5健康游戏我常玩《选个游戏玩一玩》说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docxVIP

5健康游戏我常玩《选个游戏玩一玩》说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5健康游戏我常玩《选个游戏玩一玩》说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

教材分析

“5健康游戏我常玩《选个游戏玩一玩》说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版”本节课选自统编版道德与法治二年级下册第五课，旨在引导二年级学生认识健康游戏的重要性，学会选择合适的游戏进行娱乐。课程内容紧贴学生生活实际，通过生动的案例和互动活动，帮助学生树立正确的游戏观念，培养良好的生活习惯。

核心素养目标

1.生活实践素养：学生能够理解健康游戏的概念，并在日常生活中选择和参与健康、有益的游戏活动。

2.社会交往素养：学生在游戏中学会与人沟通、合作，培养良好的团队协作能力和社交技能。

3.自我管理素养：学生能够自觉抵制不良游戏，合理安排游戏时间，形成健康的生活习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级的学生在之前的课程中已经接触过基本的道德规范和社会行为准则，对健康的生活习惯有了一定的认识。他们可能已经了解一些简单的游戏规则，并对游戏的基本概念有了初步的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级的学生通常对新鲜事物充满好奇心，喜欢互动性强、有趣的学习活动。他们在视觉和动手操作方面表现出较高的兴趣，喜欢通过游戏和活动来学习和探索。他们的学习风格偏重于直观、体验式学习，对故事性和情境性的内容更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对健康游戏的定义和识别可能存在困难，需要引导他们理解何为健康游戏。

-在选择游戏时可能受到同伴影响，难以独立做出判断。

-在游戏过程中可能遇到合作和沟通的挑战，需要学会如何与他人协作。

-需要培养自律能力，以避免沉迷游戏，影响学习和生活。

教学资源

-统编版道德与法治二年级下册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）

-教学课件（PPT）

-游戏示例图片或视频

-简易游戏道具（如棋盘、玩具等）

-课堂互动小程序或APP

-学生作品展示板

-教学评价表

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发送《选个游戏玩一玩》的预习资料，包括游戏类型的介绍和健康游戏的定义。

-设计预习问题：提出“你平时喜欢玩哪些游戏？”和“哪些游戏是健康的？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过学生的预习笔记和在线提问，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，对游戏类型和健康游戏有初步认识。

-思考预习问题：学生结合自己的经验，思考问题并记录答案。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源共享和学习进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于孩子沉迷游戏的故事，引出本节课主题。

-讲解知识点：详细讲解健康游戏的标准，如何选择健康的游戏，以及如何合理安排游戏时间。

-组织课堂活动：分组讨论“如何识别健康游戏”，每组分享讨论结果。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何应用到自己的生活中。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己的看法和经验。

-提问与讨论：学生提出自己在游戏选择中遇到的问题，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，让学生掌握健康游戏的知识。

-实践活动法：通过讨论，让学生在实践中学习如何选择健康游戏。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生记录一周内玩过的游戏，并分析哪些是健康游戏。

-提供拓展资源：推荐一些健康游戏网站和书籍，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和建议。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，记录和分析游戏情况。

-拓展学习：学生利用拓展资源，了解更多的健康游戏。

-反思总结：学生总结自己在选择游戏中的表现，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索健康游戏资源。

-反思总结法：引导学生反思自己的游戏习惯，提出改进建议。

本节课的重难点在于让学生理解健康游戏的定义，学会选择健康的游戏，并能合理安排游戏时间。通过课前预习、课中讨论和实践、课后拓展和反思，学生能够逐步掌握这些技能。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）健康游戏推荐：

-《跳绳