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2022高等教育自学考试《学前教育原理》每周一练试题附答案
考试须知:
1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:______
考号:______
一、单选题(共30小题,每题1分,共30分)
1、由教师向幼儿提出问题和任务,通过言语或直观,尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的方法,这属于教学活动的()
A.直接指导的方法
B.间接指导的方法
C.支架教学
D.合作教学
2、学前教育问题引起社会普遍关注始于()
A.18世纪60年代
B.19世纪60年代
C.20世纪60年代
D.20世纪90年代
3、陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()
A.小组教学法
B.游戏法
C.整个教学法
D.故事教学法
4、“狼孩卡玛拉和阿玛拉姐妹”的故事说明()是儿童发展的因素。
A.教育
B.遗传
C.环境
D.主观能动性
5、社会本位的课程思想改革,最早比较系统化地反映在柏拉图的()
A.《理想国》
B.《爱弥尔》
C.《教育论》
D.《明日之学校》
6、幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点?()
A.小班
B.中班
C.大班
D.混合班
7、强调特殊儿童适应正常儿童的学习与生活、与主流同化的做法属于()
A.生物学模式
B.医学模式
C.心理学模式
D.社会学模式
8、家庭早期教育首先影响的是孩子的()
A.智力发展
B.知识掌握
C.技能形成
D.品德养成
9、教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平,课程要具有过渡性、衔接性,提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论?()
A.蒙台梭利教育法
B.认知主义的幼儿园课程
C.结构主义的幼儿园课程
D.学前知识系统化教学
10、学前教育阶段更应重视的效益是()
A.个人精神效益
B.社会精神效益
C.个人经济效益
D.社会经济效益
11、托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导,提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是()
A.开期末家长会
B.设家长开放日
C.举办家长学校
D.进行家庭访问
12、因人施教的宗旨是让各种学习类型、学习能力和水平的儿童()
A.消灭学习上的差异,获得均衡发展
B.缩小学习上的差距,实现同步发展
C.显现潜能,得到最大限度的发展
D.取长补短,实现全面发展
13、直接决定托幼机构教育质量好坏的是()
A.幼儿园园长
B.幼儿教师
C.幼教设施
D.幼儿家长
14、以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()
A.幼儿园的项目活动
B.幼儿园单元主题活动
C.幼儿园生成课程教学
D.幼儿园学科教学
15、园舍内部建筑设计方面,窗户的高度起于幼儿的视线为宜,面积应是地面的()
A.1/5-1/3
B.1/3-1/2
C.1/10-1/5
D.1/4-1/2
16、从上世纪70年代末开始,托幼机构教育质量评价工作大面积展开,开展得最有影响的国家是()
A.德国
B.英国
C.美国
D.法国
17、我国《辞海》、《中国大百科全书》(教育卷)的课程定义倾向于()
A.课程即学科
B.课程即计划
C.课程即目标
D.课程即经验
18、建立值日生制度应当开始于()
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
19、有的教师在组织教育活动时,主要采用课堂集体教学的形式,主要是老师讲,幼儿听,很少有让幼儿动手操作与活动的机会,游戏更是受到忽视。这主要违背了()
A.尊重和保护幼儿的原则
B.寓教育于幼儿活动之中的原则
C.和谐发展、全面培养的原则
D.教育引导发展的原则
20、师幼互动过程中,强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。这主要体现了优质师幼关系的()
A.互动性
B.民主性
C.激励性
D.互主体性
21、环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的()
A.动态性原则
B.启发性原则
C.适合性原则
D.效用性原则
22、不确定课程内容,没有固定教材或预定的“教育活动方案”,但课程的组织与实施提倡师生共同构建,以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点?()
A.蒙台梭利教育法
B.瑞吉欧幼儿教育体系
C.学前知识系统化教学
D.多元智慧理论
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