5老师，您好 说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

5老师，您好说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《5老师，您好》说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

本节课选自统编版道德与法治一年级上册第四单元“我会与人交往”中的第五课，旨在让学生学会礼貌待人，培养良好的交际习惯。通过生动的案例和互动活动，引导学生理解文明礼貌的重要性，并能在日常生活中运用礼貌用语，懂得尊重他人。教学内容与学生的生活实际紧密相连，注重培养学生的道德素养和法治意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：1）培养尊重他人、文明礼貌的社交素养，使学生能够理解和运用礼貌用语，形成良好的交往习惯；2）增强法治意识，让学生认识到礼貌待人是社会交往中的基本规范，是维护和谐人际关系的重要手段；3）提升自我管理能力，通过自我监督和同伴互助，让学生在日常生活中自觉践行文明礼貌行为。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在日常生活中已有一定的礼貌用语基础，例如“你好”、“谢谢”、“对不起”等，但对于礼貌用语的系统学习和在特定情境下的应用可能还不够熟练。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级的学生好奇心强，喜欢互动和游戏，对直观形象的事物更感兴趣。他们在学习上通常依赖于直观感受和亲身体验，对于抽象概念的理解能力相对较弱。学生可能更倾向于通过模仿、游戏和小组合作来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能对礼貌用语的深层含义理解不足，难以把握在不同社交场合下使用礼貌用语的适宜性。此外，由于年龄特点，学生可能在自我控制方面存在挑战，需要通过反复实践和成人引导来养成良好的礼貌习惯。对于一些内向或羞涩的学生，公开表达礼貌可能是一个挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备统编版道德与法治一年级上册教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备与礼貌用语和文明行为相关的图片、卡通动画视频，以及课堂互动游戏所需道具。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每个小组配备必要的讨论材料，如便签纸、彩笔等，以便于学生进行小组合作和分享。同时，确保教室环境温馨、有序，有利于学生集中注意力。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师扮演一个不礼貌的角色进入教室，如未敲门、大声喧哗等，引导学生观察并提问：“同学们，你们觉得这位老师的做法合适吗？我们进入别人的房间或者公共场所时，应该怎么做？”

2.提出问题：让学生思考并分享自己认为的礼貌行为，引发学生对文明礼貌的思考。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.教学目标：使学生理解文明礼貌的重要性，掌握基本的礼貌用语和交往礼仪。

2.教学重点：礼貌用语的使用，如“请”、“谢谢”、“对不起”、“你好”等；交往礼仪，如排队、轮流发言等。

3.讲解内容：通过教材中的案例，讲解文明礼貌的表现和意义，强调在家庭、学校、社会交往中礼貌用语的重要性。

三、师生互动环节（用时10分钟）

1.情境模拟：教师设计不同的社交场景，如问候、求助、道歉等，让学生分组模拟，教师即时点评，引导学生正确使用礼貌用语。

2.小组讨论：学生分小组讨论在不同场合下如何表现出礼貌，每组选代表分享讨论成果。

四、巩固练习（用时10分钟）

1.角色扮演：学生两两分组，扮演不同角色进行礼貌用语的对话练习。

2.小组游戏：进行“礼貌用语接力”游戏，每组学生依次用礼貌用语表达，错误者接受小惩罚，以此巩固记忆。

五、课堂总结（用时5分钟）

1.教师总结本节课学习的内容，强调文明礼貌在日常生活中的应用。

2.学生分享自己在课堂中的收获和感悟。

六、作业布置（用时1分钟）

布置学生回家后，向家人展示本节课学到的礼貌用语，并记录家人的反馈，第二天在课堂上分享。

本节课的教学设计注重学生的参与和体验，通过情境模拟、角色扮演、小组讨论等多种形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的社交素养和法治意识。同时，通过课堂提问和即时反馈，教师能够及时发现并解决学生在理解和应用礼貌用语中遇到的问题，有效提升学生的核心素养。

知识点梳理

1.文明礼貌的概念与重要性

-文明礼貌的定义

-文明礼貌在个人修养中的作用

-文明礼貌在社会交往中的意义

2.常用礼貌用语

-问候语：“你好”、“早上好”、“晚上好”

-道谢语：“谢谢”、“非常感谢”

-道歉语：“对不起”、“请原谅”

-求助语：“请帮帮我”、“你能帮我吗？”

-告别语：“再见”、“下次见”

3.交往礼仪的基本原则

-尊重他人：尊重他人的感受、观点和隐私

-礼貌待人：使用礼貌用语，保持微笑，避免粗鲁行为

-平等待人：不歧视他人，平等对待每一个人

-守时守约：遵守时间，信守承诺