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求一个数比另一个数多百分之几（课件）六年级下册数学西师大版.pptx

求一个数比另一个数多百分之几（课件）六年级下册数学西师大版.pptx

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    教师：眉山天府新区清水小学郑俊求一个数比另一个数多百分之几义务教育西师大版六年级下册数学

    谈话引入如果是求一个数比另一个数多百分之几呢？请同学们回忆一下：求一个数比另一个数多几分之几，怎么计算？

    今年比去年增加了百分之几？怎样理解：增加了百分之几今年比去年增加的台数是去年的百分之几。单位“1”我们村今年有彩色电视机360台。去年只有300台。新知教学还可以怎样想？

    去年：300台今年：360台画线段分析题意今年比去年增加的单位“1”方法一：（360－300）÷300＝60÷300＝20%列式：是把去年的看作单位“1”，今年比去年增加百分之几，就是今年比去年增加的部分是去年的百

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