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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2023-2024学年第二学期道德与法治小学二年级教学计划

（2024年2月）

一、指导思想

以《道德与法治课程标准（2022年）》为指导，使道德存在于儿童的内心，

使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，

自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、

热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科

的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值

观引领学科建设。

二、学情分析

本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学习生活规则，初步养

成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，

能积极学习，能安全健康地学习生活。

还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好

地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。

几个班的孩子还是有些差别，因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学，

有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。

三、教材分析

教材在呈现形式上，从儿童视角出发，通过大量的图画、照片、学生作品等

鲜活的样式，给孩子一个耳目一新的感觉。从儿童自身出发，运用儿童语言、对

话、旁白等形式，让儿童置身其中，增加了教材的趣味性、可读性与启发性。

教材在知识结构上，每个单元以学生的现实生活为基本线索设置主题。

教材在内容特点上，突出了学生的“生活性、活动性、启动性、开放性”等

特点。

教材在实现教育目标上，各单元设计既有各自比较明确的设计意图和侧重点，

具有发散性、自我性，又按照儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然的结构排列，

由低到高循序渐进，由近及远螺旋上升。能够较好地实现情感态度、行为与习惯、

知识与技能、过程与方法等综合的课程目标。

四、教学目标

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

通过第一单元《让我试试看》的教学，帮助孩子们做勇于挑战的人。并通过

尝试种下一粒子，学会呵护、养育小小的生命。

通过第二单元《我们好好玩》的教学，引导孩子们多做一些有益于身心健康

的游戏活动，了解具有民族特色、地方特色的传统游戏活动，学会根据自己的爱

好和场地创新健康安全的游戏。

通过第三单元《绿色小卫士》的教学，延续上学期“公共场所”单元的学习，

进一步引导孩子们从生活的点滴认识到人类对干净的水、新鲜的空气、生态环境

的需求和保护。在社会生活中养成爱护环境、合理利用资源等良好行为习惯，学

习做一个文明的小公民。渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制

教育。

通过第四单元《我会努力的》的教学，引导孩子们学会正确认识自己，学会

掌握行之有效的学习方法，培养持之以恒的意志品质，同时用积极的心理暗示鼓

励自己做得更好。

五、教学措施

1.利用直观教具，引起学生的注意力。

2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。

3.充分发挥现代化教育手段的作用。

4.力体现“用中学、学中用”的原则。

5.充分挖掘具有地方特色的教育资源，使本课程教学走向家庭、社会，真正

走进学生的实际生活，体现该课程的开放性、实践性。

6.发挥艺术形